Terapia ocupacional y discapacidad visual: autonomía, educación y participación

¿Cómo influye el entorno en las oportunidades de una persona con discapacidad visual para aprender, jugar y desenvolverse en su vida cotidiana? En este capítulo de Sembrando Diálogos, Andrea Toro y Consuelo Estadella conversan con Álvaro Herrera Phillips, terapeuta ocupacional del colegio Helen Keller y socio fundador de Oportunidades Terapéuticas. Desde su experiencia, exploramos las distintas realidades de la discapacidad visual y el acompañamiento desde terapia ocupacional. En esta conversación abordamos: • Baja visión, ceguera y mitos sobre la discapacidad visual. • El papel de las familias y del entorno en la autonomía. • El trabajo interdisciplinario y la participación en la escuela. • El juego y los recreos con orientación terapéutica. • Las barreras para la inclusión y el valor del trabajo en red. También conocemos la trayectoria de Álvaro y cómo el aprendizaje junto a estudiantes, familias y colegas ha dado forma a su práctica profesional. 🌱 Una invitación a reconocer la diversidad de experiencias y a construir oportunidades para elegir, explorar y participar. Síguenos en Instagram en @sembrandodialogos y comparte este capítulo para seguir sembrando diálogos sobre terapia ocupacional en palabras simples.