Apoyos cotidianos para el comportamiento positivo de niños con TDAH en el aula

Hay una serie de apoyos conductuales bien establecidos para el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad por sus siglas en ingles ADHD) en el aula que están respaldados por décadas de investigaciones científicas. A medida que las escuelas se centran cada vez más en mejorar las fortalezas sociales, emocionales y conductuales de los estudiantes, existe la oportunidad de incorporar estos apoyos en entornos de educación general de manera más rápida y efectiva. En este seminario web, compartiremos métodos probados y verdaderos para apoyar el comportamiento de su hijo en el aula, cómo identificar cuándo su hijo con TDAH puede necesitar ayuda adicional y explorar intervenciones efectivas para sus necesidades específicas. También compartiremos ideas sobre cómo evaluar los efectos de las estrategias de apoyo conductual en entornos como nuestros programas de tratamiento de verano.