Інакша освіта. Сухомлинський, Макаренко, Ушинський - інтеграція чеснот в освітній процес #ке

Тема: Інакша освіта. Сухомлинський, Макаренко, Ушинський - інтеграція чеснот в освітній процес. Гість у студії: Віталій Хромець, доктор філософських наук, координатор освіти "Інакша освіта" та резидент аналітичного центру Кабінету експертів. Ведучий програми: Руслан Кухарчук, голова руху "Всі разом!" Підписатися на телеграм-канал Руслана Кухарчука: https://t.me/ruslanstory Замовити книгу: "Секс после контузии": https://cutt.ly/wmYdR0K Зробити внесок на розвиток руху "Всі разом!" можна на цю карту: 5169 3351 0028 7305 0:00 Інтро 0:20 Тема випуску 0:30 Представлення гостя 0:59 Про що написав 12 книжок Віталій Хромець 3:51 15 видатних класиків педагогіки: хто з них українці 4:17 Чи правда, що українець був засновником російської педагогіки 7:20 Упередження до Сухомлинського 9:20 Фундаментальні внески Макаренка 11:45 Членство Сухомлинського у комуністичній партії 14:40 Чи справедливе твердження: Макаренко про виховання, а Сухомлинський про освіту 15:30 Концепція Костянтина Ушинського 19:36 Що таке інакша освіта 22.30 Людина як співтворець Бога 30.00 Людяність та маніпуляція інклюзією у сучасному суспільстві 30:44 Чи може існувати людяність без основ 35:35 Інтеграція чеснотної складової у освіту 36:54 Чим відрізняється концепція «Нової української школи» 38:43 Шляхи інтеграції чеснот в освітній процес «Для того, щоб бути людяним потрібно докладати фантастичну кількість зусиль» - сказав Віталій Хромець у новому випуску. Про видатну педагогіку, її класиків та видатних діячів говоримо у новому випуску програми Кабінет експертів. «Для того, щоб ми сформували людяну людину, потрібно щоб освітнє середовище школи культивувало зразки людяності. А що таке зразки людяності, це те, що ми називаємо чеснотами (якостями, які практикуємо у житті). Наприклад: мудрість, мужність, чесність, принциповість, віра, любов», - говорить експерт. Визначили, що означає популярний наразі термін «інакша освіта», і чим відрізняється від слова «інша». Віталій Хромець пояснює: «Інакша освіта – означає відтворення певних елементів освіти, яка вже колись була. Термін «інакша» не означає щось обов’язково нове. Тобто, це те добре, що вже було колись відпрацьоване і може бути повернене до теперішнього часу». Також додає, що у суспільстві ми повинні плекати в людині людське. На його думку, саме завдяки освіті людина буде ставати людяною. Крім того, під час бесіди згадали про п’ятнадцять видатних класиків педагогіки, серед яких є три українці. А саме Антон Макаренко, Василь Сухомлинський та Костянтин Ушинський. Зокрема експерт підкреслив на фундаментальних внесках Антона Макаренка у педагогіку. Він довів, що можна здійснювати перевиховання підлітків та вернути їх у суспільство, без повернення у кримінальне минуле. Натомість Сухомлинський був членом комуністичної партії та мав купу премій. Тому за формальними ознаками його можна вважати легітимованим радянською владою. Далі дивіться у випуску. Гарного перегляду!