Принцип работы 3D-печати методом струйной печати связующим веществом #3dprinting

@fullcourse3Dprinting Присоединяйтесь к курсу, перейдя по этой ссылке: https://www.namangandhi.co.in/courses... Этот же курс доступен и на Udemy, вот ссылка: https://www.udemy.com/course/additive... Подробная информация о курсе по аддитивному производству Курс включает электронные книги и задания, а также видеолекции по указанным модулям Модуль-1 Введение в аддитивное производство 1. Обзор курса 2. Принцип работы 3D-печати 3. Применение 3D-технологий Печать 4. Аддитивное производство против субтрактивного производства Модуль 2 Проектирование 3D-печати с помощью Tinkercad 5. Создание учетной записи для проектирования 3D-печати с помощью Tinkercad 6. Перемещение объекта в Tinkercad и понимание рабочего пространства 7. Инструменты и команды в Tinkercad 8. Размеры в Tinkercad и использование линеек 9. Различные формы и использование инструментов «Каракулятивный рисунок» 10. Удивительное использование команды «Дублировать» в Tinkercad 11. Превосходное использование инструмента «Линейка» в Tinkercad 12. Моделирование с помощью Tinkercad 13. Создание больших деталей для печати путем их демонтажа в Tinkercad 14. Изготовление гаек и болтов в Tinkercad 15. Создание эвольвентной шестерни с помощью генераторов форм 16. Создание моделей с помощью генераторов форм 17. Редактирование файлов STL 18. Использование функций «Импорт», «Экспорт» и «Отправить» в Tinkercad 19. Тест Модуль 3 Формат файла STL 20. Стандартный язык тесселяции (STL) в файле 21. Тест Модуль 4 3D-сканирование для аддитивного производства 22. Что такое 3D-сканирование 23. Этапы 3D-сканирования 24. Типы технологий 3D-сканирования 25. Применение 3D-сканирования 26. Тест Модуль 5 Нарезка с помощью Cura 27. Введение в программное обеспечение для нарезки Cura 28. Загрузка и установка бесплатной версии Cura 29. Настройка машины Cura и импорт 3D-файла 30. Рекомендуемые настройки Cura 31. Пользовательские настройки Cura: высота слоя, толщина оболочки, плотность заполнения и т. д. 32. Пользовательские настройки Cura: температура, поддержки и т. д. 33. Нарезка Cura и генерация G-кода 34. Тест Модуль 6 Типы 3D-принтеров 35. Типы 3D-принтеров Принтер 36. Моделирование методом послойного наплавления (FDP) 37. Селективное лазерное спекание (SLS) 38. Стереолитография SLA 3D-печать 39. Электронно-лучевая плавка 3D-печать 40. Цифровая обработка света 3D-печать 41. Струйная печать связующим веществом 3D-печать 42. Тест Модуль 7 Методы постобработки 43. Удаление опор 44. Шлифовка модели 45. Склеивание и сварка 46. Грунтовка и покраска 47. Метод постобработки сглаживания паром 48. Полировочная постобработка 49. Эпоксидное покрытие 50. Электролитическое постобработка 51. Термообработка 52. Тест Модуль 8 Проблемы аддитивного производства 53. Проблемы аддитивного производства Модуль 9 54. Использование материалов в аддитивном производстве Производство 55. Оценка стоимости деталей, напечатанных на 3D-принтере Модуль-10 Бонусные лекции 55. Практическая работа с FDM 3D-принтером 56. Вставка G-кода в 3D-принтер и практическое обучение работе с 3D-принтером. ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАРУШЕНИЕ АВТОРСКИХ ПРАВ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИНЦИПОМ ДОБРОСОВЕСТНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Отказ от ответственности за нарушение авторских прав в соответствии со статьей 107 Закона об авторском праве 1976 года допускает «добросовестное использование» в таких целях, как критика, комментирование, освещение новостей, обучение, научная работа и исследования. Добросовестное использование — это использование, разрешенное законом об авторском праве, которое в противном случае могло бы считаться нарушением. Некоммерческое, образовательное или личное использование склоняет чашу весов в пользу добросовестного использования. -Это видео не оказывает негативного влияния на оригинальные произведения (на самом деле, оно окажет на них положительное влияние). -Это видео также предназначено для учебных целей. -Оно не является трансформирующим по своей природе. — Я использовал лишь фрагменты видео, чтобы донести необходимую информацию. Мы создаём эти видео с целью обучения других. В большинстве случаев мы не являемся владельцами используемых клипов и музыки. Мы считаем, что это соответствует принципу добросовестного использования, однако, поскольку это может быть истолковано по-разному, если владельцы контента захотят, чтобы мы удалили видео, мы без проблем это сделаем как можно быстрее. Пожалуйста, напишите нам на YouTube, если у вас есть какие-либо вопросы. Мы считаем, что эти видео соответствуют принципу добросовестного использования, потому что: Они преобразуют контент в позитивном смысле, мы берём фрагменты из различных источников, чтобы создать атмосферу, которая поможет людям лучше понять концепции. Мы также не хотим использовать основную часть произведения, что могло бы снизить рыночную стоимость оригинального контента; наоборот, ...