66. Marek Kaczmarzyk - jak mózg dziecka buduje obraz świata. Zajęcia dodatkowe i obecność dorosłych

👉 Gniazdo - przedszkole, które współtworzy prof. Marek Kaczmarzyk: https://links.wydawnictwoelement.pl/wdoG 👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 25 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newslet... Profesor Marek Kaczmarzyk - biolog z Uniwersytetu Śląskiego – mówi, że z perspektywy neurobiologii człowiek nie posiada mózgu, ale jest mózgiem. Nasz świat jest taki, jakim odbiera go nasz mózg. W tym odcinku pytamy profesora Kaczmarzyka o to, w jaki sposób mózg dziecka buduje sobie obraz świata i co możemy robić jako dorośli, by dziecko w tym wspierać. Marek Kaczmarzyk wyjaśnia, czy z perspektywy neurobiologii korzystnie jest od najmłodszych lat stawiać na naukę języków, sport, muzykę i programowanie, czy lepiej pozostawić więcej przestrzeni i spokoju. Mówi, jakie znaczenie dla rozwoju ma otoczenie, w jakim dziecko się znajduje i jaki ślad w jego mózgu pozostawiają treści, które odbiera - za pośrednictwem bajek czy rolek z mediów społecznościowych. Profesor wskazuje również jednoznacznie, które kompetencje są dla młodego człowieka kluczowe w rozwoju. Usłyszysz także, dlaczego po dwudziestu latach teoretyzowania Marek Kaczmarzyk postanowił zaangażować się w tworzenie przedszkola i jak wygląda miejsce budowane w zgodzie z najnowszą wiedzą z zakresu neurobiologii. Dla nas ta rozmowa jest przede wszystkim o tym, jakie elementy wpływają na kształtowanie się mózgu dziecka i jak możemy ten proces wspierać - jako rodzice, opiekunowie i nauczyciele. Pytaliśmy Marka Kaczmarzyka także o to, czym jest neurobiologia uczenia się i czy swobodna zabawa jest nauką. Profesor odpowiada: "Albo w ogóle się nie uczymy — w rozumieniu odrębnej aktywności, którą można oddzielić od innych — albo uczymy się w każdej chwili naszego życia. Życie jest uczeniem się świata". 🔗 Linki: • Odcinek 33: Marek Kaczmarzyk o neurobiologii małego dziecka: https://links.wydawnictwoelement.pl/wdoK • Książka Potrzeba obecności. Czyli o neurobiologii wczesnego dzieciństwa: https://links.wydawnictwoelement.pl/wdp4