Klára Voldhonsová: Psaní dětem pomáhá říct i velmi těžké věci

Co se stane, když děti nemusejí psát na zadané téma, ale mohou si samy zvolit, co chtějí sdělit – a komu svůj text ukážou? S Klárou Voldhonsovou, učitelkou češtiny a dějepisu na základní škole v Mostě, nahlédneme do 👉 dílen psaní. Do hodin, ve kterých každý pracuje na jiném textu, děti si navzájem radí a učitel jim při psaní nekouká pod ruku. Protože vlastníkem textu je vždy jeho autor. V rozhovoru mluvíme o tom: • kdy se do psaní začne vkrádat strach, stud a vnitřní kritik, • jak vypadají dílny psaní a čím se liší od klasických slohových hodin, • proč si děti samy vybírají téma, formu i adresáta svého textu, • proč je důležité, aby dítě zůstalo vlastníkem toho, co napsalo, • jak psaní pomáhá dětem formulovat myšlenky a mluvit o těžkých věcech, • co dělat, když dítě v textu otevře velmi osobní nebo citlivé téma, • jak vytvořit bezpečné prostředí pro psaní a sdílení, • jak děti učit poskytovat citlivou a užitečnou zpětnou vazbu, • proč první verze nemusí být dokonalá, • jak děti prostřednictvím psaní objevují vlastní hlas, • co děti jako autoři umějí a co jsme my dospělí možná cestou ztratili, • jak se znovu odhodlat k psaní a vrátit si z něj radost. Klára Voldhonsová působí také v projektu Pomáháme školám k úspěchu, kde se věnuje rozvoji čtenářství a pisatelství. KAPITOLY 00:00 Kdy jsme přestali věřit, že umíme psát? 03:17 Jak vypadá dílna psaní 05:49 Děti si volí téma, formu i adresáta 09:42 Proč má psaní smysl, i když z dětí nebudou spisovatelé 10:53 Dítě je vlastníkem svého textu 12:24 Jak děti při psaní nacházejí vlastní hlas 14:25 Bezpečné prostředí a citlivá zpětná vazba 16:36 První verze nemusí být dokonalá 17:38 Co všechno může učitel poznat z dětského textu 18:28 Když děti píšou o velmi těžkých věcech 21:49 Jak děti učit poskytovat zpětnou vazbu 24:30 Jak zařadit dílny psaní do běžné výuky 27:41 Co děti jako autoři umějí a dospělí ztratili 28:25 Vezměte papír a tužku. A prostě začněte 🎙️ Podcast Slyš & Piš přináší rozhovory o psaní, slovech a všem, co nám mohou otevřít.