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【蔚芳說唐詩,跟著動畫遊大唐—〈獵騎〉杜牧】林蔚芳老師主講、淨光總監動畫製作

時哉時哉網路教育學院

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【蔚芳說唐詩,跟著動畫遊大唐—〈獵騎〉杜牧】林蔚芳老師主講、淨光總監動畫製作

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00:01 全詩賞析|託言鴻雁傳書,婉勸止殺護生 03:00 文法格局|「已、又、憑、恐」,轉折見悲心 04:01 AI動畫|策馬挽弓之際,為飛鳥請命 07:08 吟  詩|雪廬老人教授之山東古調 《蔚芳說唐詩,跟著動畫遊大唐—〈獵騎〉杜牧》 本系列由中華無盡燈文化學會教學總監林蔚芳老師主講。林老師少時於李炳南老教授(雪廬老人)座下學習,畢業於中興大學中文系,長年投入國學教育,融合文學、音樂與藝術,帶領大家品味古典詩文的意境與情懷。 依據雪廬老人於《詩階述唐‧學詩先讀求味》中,透過「文法格局、講要、取境」,引領讀者深入詩作,教導我們先讀求味,藉由吟誦與觀察,體會詩人的情志,再循章法與典故,逐步走入詩境。 讓我們跟著講解、動畫與吟誦,品讀杜牧的七言絕句《獵騎》: 已落雙鵰血尚新,鳴鞭走馬又翻身。 憑君莫射南來雁,恐有家書寄遠人。 全詩「上聯寫景,下聯寫情」。前兩句描寫獵者騎射精湛,也流露對飛禽的憐憫與對貪殺不止的責備;後兩句則借鴻雁傳書的想像,以思親之情勸獵者停弓,為飛鳥請命。 首句是「全詩之胚胎」,以「已」為骨幹,呼應下文的「又、憑、恐」,層層轉折,使緊張的獵殺之勢歸於平靜。實是愛物,而託言愛人,讓我們從細微字句中體會悲憫之心,讀出一場行獵背後止殺護生的深意。