Actividad Ordinaria 2. Juicio Crítico y Resolución de Caso

Objetivo de la Actividad Diseñar y defender propuestas de intervención pedagógica y directiva ante un incidente crítico institucional, contrastando las soluciones derivadas del conductismo, cognitivismo, constructivismo y enfoque sociocultural, para evaluar la coherencia epistemológica y la viabilidad operativa de cada modelo en la gestión escolar. En este reto, cada integrante del equipo asumirá la defensa de un paradigma del aprendizaje para resolver una crisis institucional real, poniendo en evidencia la aplicabilidad y los límites operativos de cada modelo.