Помогаем учащимся читать многосложные слова с Девином Кернсом

Выпуск 228 Если вы когда-нибудь задумывались, как помочь своим ученикам декодировать длинные слова, этот выпуск для вас! К нам присоединится исследователь грамотности и профессор Девин Кернс, чтобы обсудить обучение многосложным словам. Многие программы фонетики ориентированы на односложные слова, но что происходит, когда ученики сталкиваются с длинными словами и застревают? Девин разбирает исследования, объясняющие, почему это происходит, и что можно сделать вместо этого. Мы говорим о: гибких стратегиях декодирования, когда и как учить слоги и морфемы, и о том, как на самом деле выглядит «настройка на вариативность» в классе (спойлер: это не угадывание!). Вы получите практические, научно обоснованные идеи, которые помогут вашим ученикам уверенно читать длинные слова. Д-р Девин М. Кернс — почетный профессор кафедры ранней грамотности имени Гуднайта в Университете штата Северная Каролина, где он изучает раннее чтение и сотрудничает с экспертами в области психологии, когнитивной науки и нейронауки, чтобы исследовать мозговую основу чтения.