НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ GCSE Биология 9-1 | Комбинированный курс естественных наук (повторение...

Неинфекционные заболевания ежегодно уносят больше жизней, чем инфекционные. Выполняйте задания во время просмотра с помощью моей рабочей тетради Studyalong и ментальных карт. Рабочая тетрадь: https://emmatheteachie.co.uk/product/... Ментальная карта: https://emmatheteachie.co.uk/product/... В этом видео мы рассмотрим причинно-следственные механизмы шести инфекционных заболеваний/состояний. Мы также разберем разницу между корреляцией и причинно-следственной связью. Мы ответим на несколько коротких вопросов, в том числе на вопрос с графом. Важно регулярно практиковать математику и навыки анализа данных, так как это составляет 10% от экзаменационной работы AQA GCSE по биологии/естественным наукам. И, вероятно, это будет в разделе, посвященном заболеваниям. Надеюсь, это видео помогло вам узнать что-то новое! Если вы хотите извлечь максимальную пользу из этого и всех других видео по этой теме, зайдите на мой сайт и посмотрите рабочую тетрадь «Organisation Studyalong» — в ней есть задания к каждому видео и все графические материалы, которые вы видите в моих видео (для наглядного обучения), а также более 30 вопросов в формате экзамена с подробными ответами и бонусное увлекательное задание! Смотрите на сайте www.emmatheteachie.co.uk — магазин. Эмма-учительница www.emmatheteachie.co.uk