Aliran Idealisme, Realisme, dan Pragmatisme

Filsafat Pendidikan – Pertemuan 3 Topik: Aliran Idealisme, Realisme, dan Pragmatisme Kode Mata Kuliah: FTS105 Program Studi: PGSD Universitas Pelita Bangsa Dosen Penyusun: MUHAMAD SUDHARSONO, M.Pd., M.M. Pada Pertemuan 3 ini mahasiswa mempelajari tiga aliran penting dalam filsafat pendidikan, yaitu Idealisme, Realisme, dan Pragmatisme. Pembahasan diarahkan untuk membantu mahasiswa memahami dan membedakan karakteristik ketiga aliran serta melihat bagaimana masing-masing perspektif dapat digunakan untuk memahami persoalan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dasar. Materi yang dibahas: Pengertian dan karakteristik Idealisme Idealisme dalam pendidikan Pengertian dan karakteristik Realisme Realisme dalam pendidikan Pengertian dan karakteristik Pragmatisme Pragmatisme dalam pendidikan Perbandingan Idealisme, Realisme, dan Pragmatisme Perbedaan perspektif terhadap pendidikan Penerapan perspektif filsafat dalam pembelajaran SD Satu persoalan pendidikan dilihat dari tiga perspektif Pentingnya menghargai perbedaan pandangan Etika dalam diskusi filsafat pendidikan Melalui pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu membedakan ciri pokok idealisme, realisme, dan pragmatisme serta menunjukkan penghargaan terhadap perbedaan pandangan. 📌 Refleksi Pertemuan 3: Menurut Anda, apa perbedaan paling penting antara idealisme, realisme, dan pragmatisme dalam memandang pendidikan? Pilih salah satu aliran dan jelaskan mengapa perspektif tersebut menarik untuk Anda pelajari sebagai calon guru SD. Silakan tuliskan jawaban refleksi pada kolom diskusi EdLink dengan menggunakan bahasa dan pemahaman Anda sendiri. 📚 Sumber pembelajaran: Mahmudi (2025); Yusuf (2023), serta materi PPT Pertemuan 3. #FilsafatPendidikan #Idealisme #Realisme #Pragmatisme #PGSD #FTS105 #UniversitasPelitaBangsa #PendidikanSD #FilsafatPendidikanPGSD #CalonGuruSD