Presentació | Com convertir el lleure educatiu en una eina contra la pobresa infantil?

Presentació de Síntesi d’evidència | Quines polítiques i programes de lleure educatiu funcionen per mitigar la pobresa infantil i adolescent? 14 de juliol | 10-12:30 h. | Palau Macaya La participació en activitats de lleure educatiu és una dimensió fonamental per al desenvolupament integral dels infants i adolescents. Els espais de lleure ofereixen oportunitats per jugar, conviure, crear vincles, fer activitat física, participar en activitats culturals i desenvolupar habilitats personals i socials que contribueixen al benestar, la salut i la inclusió social. Tanmateix, a Catalunya, així com en altres contextos, els infants i adolescents que viuen en situació de vulnerabilitat socioeconòmica tenen més dificultats per accedir a activitats extraescolars, casals, activitats esportives o culturals i altres experiències educatives fora de l’horari lectiu. Per contribuir, des de l’evidència, a l’abordatge d’aquest repte, presentem una nova publicació del projecte, centrada a identificar quines polítiques i programes de lleure educatiu són més efectius per mitigar els efectes de la pobresa infantil, i quines característiques i condicions en faciliten l’èxit en el context català. De tot això en volem parlar i debatre amb persones expertes, en el marc d’aquest projecte impulsat pel Departament d’Economia i Finances de la Generalitat de Catalunya, Ivàlua i UNICEF Comitè Catalunya. Més informació sobre el projecte Què funciona contra la Pobresa? Àmbit Pobresa Infantil: https://ivalua.cat/ca/projecte-temati... Més informació sobre els projectes Què funciona?: https://ivalua.cat/ca/que-funciona Web Ivàlua: https://ivalua.cat/ca