Краткий обзор 14: Краткий обзор CNE®/CNEcl®: Компетенция 1/Компетенция 2 — критическое мышление и...

Критическое мышление и критическое суждение – ключевые области знаний, которые следует включить в ваш учебный план. В этом кратком обзоре рассматриваются критическое мышление и этапы клинического суждения по Таннеру, которые являются важными областями компетенций для преподавателя медсестер. Ключевые моменты: *Когнитивная область анализа разделяет концепции на части, что позволяет обучающемуся лучше понять их организационную структуру. *Анализ помогает отделить факты от выводов и предположений. Примерами могут служить распознавание локальной последовательности стандартов клинической практики и клиническое суждение. *Обучающиеся могут собирать информацию из отделения при анализе ситуации или клинического случая и организовывать этапы процесса для обеспечения качественного предоставления сестринской помощи. Ключевые слова могут включать сравнение, сопоставление, идентификацию и описание. Анализируемые действия могут включать обсуждение и критику клинических суждений, принятых в клинической ситуации. Сайт Dr. Sellars Educate: https://dr-sellars-educate.business.site Рекомендуемые ресурсы: Caputi: Обзор книги CNE https://py.pl/16AYhn Billings&Halstead: Преподавание сестринского дела https://www.elsevier.com/books/teachi... Shellenbarger: Компетенции преподавателя клинического сестринского дела NLN Fressola&Patterson: Переход от клинического врача к педагогу