Glauben, denken, lesen – Martin Luther als Bildungsrevolutionär - Paideia 1

In der europäischen Bildungsgeschichte kommt Martin Luther eine enorme Bedeutung. Er ist es, der die flächendeckende Einführung der Schule für alle Kinder forderte. Er wünschte, dass jeder Mensch in der Lage sei, die Bibel zu lesen und zu verstehen. Und Luther war überzeugt, dass es die Aufgabe des Staates ist, dafür zu sorgen, dass gute Schulen überall angeboten werden. Dr. Arndt Schnepper ist Professor für Praktische Theologie an der Theologischen Hochschule Ewersbach. Kapitel 00:00 Start 02:01 Reformation als Epoche 02:52 Reformation als Revolution 05:50 Alle Christen sollen Bibel kennen 10:19 Bildung als Gottes Wirken in der Welt 22:53 Familie als Bildungsort par excellence 27:51 Reformatorische Bildungsaspekte ______________________________________________________________________________________ glaubendenken ist eine Initiative von... Tobias Becker, Gemeinschaftspastor ESG (Ludwigsburg) Dr. Dominik Klenk, Publizist und Verleger (Basel) Konrad Schmid, Filmemacher (Renningen) Daniel Wilken (Ludwigsburg) Prof. Dr. Dr. Roland Werner, Theologe und Sprachwissenschaftler (Zinzendorf-Institut, Marburg) Unterstützung Spenden zur Unterstützung des Projekts glaubendenken überweisen Sie bitte an das Zinzendorf-Institut mit dem Vermerk „glaubendenken“. Eine Spendenbescheinigung wird am Anfang des Folgejahres versandt. Vielen Dank! PayPal: Link: https://www.paypal.com/donate/?hosted... Verwendungszweck: glaubendenken Unsere Kontodaten: Empfänger: Zinzendorf-Institut IBAN DE36 5335 0000 0010 0057 44 SWIFT-BIC: HELADEF1MAR Verwendungszweck: glaubendenken Kontakt Zinzendorf-Institut Steinweg 12 35037 Marburg info@glaubendenken.net