Создание подлинного пути к долгосрочному успеху (AoPS)
REEL2e
0:00 / 0:00
Создание подлинного пути к долгосрочному успеху (AoPS)
99 просмотров · 2 недели назад
REEL2e
749 подписчиков
99 просмотров · 2 недели назад
В REEL мы знаем, что детям с двойной одаренностью и нейроотличиями часто необходим особый подход к раскрытию своего потенциала. Этот вебинар от Art of Problem Solving, представленный Кэти Кордейро, предлагает полезную структуру для родителей и педагогов, которые задумываются о том, как построить такой путь, включая определение уникального стиля обучения ученика и поддержку уверенности в себе в долгосрочной перспективе, а не только краткосрочных достижений.
Темы обсуждения:
Понимание того, как ваш ученик обрабатывает информацию (рефлексивный против двигательного, визуально-пространственный против слухового последовательного восприятия, поиск новизны, сенсорные потребности)
Переосмысление вашего ученика как совокупности сильных сторон, а не пробелов
Формирование внутренней мотивации через автономию, мастерство и целеустремленность
Как подход AoPS развивает критическое мышление и мышление «нет предела обучению»
Мышление в мире ИИ: почему трудности все еще важны и как ИИ усиливает намерение, а не заменяет его
Разбор форматов программы AoPS (очное, онлайн, самостоятельное обучение) по возрасту и предмету
Временные метки:
00:00 Приветствие и введение
05:00 Знайте своего ученика: стили обработки информации
14:00 Определение подлинного пути для вашего ученика
17:00 Миссия AoPS
20:00 Как подход AoPS развивает таланты
26:00 Мышление в мире ИИ
32:00 Форматы и методы программы
35:00 Заключительные мысли и вопросы и ответы
Узнайте больше о докладчике вебинара: success@artofproblemsolving.com
Хотите больше подобных ресурсов для учащихся с двойной исключительностью и нейроотличиями? Посетите reel2e.org и подпишитесь на нашу рассылку по адресу reel2e.org/newsletter-signup. Следите за нами в Instagram: reel.2e.
#ArtOfProblemSolving #GiftedEducation #TwiceExceptional #2eLearners #MathEducation #LearningStyles #EducationAI #REEL