小蝌蚪找媽媽|兒童睡前故事|兒童故事繪本|床邊故事|童話故事|寓言故事|兒童動畫|晚安故事
元元老師講故事(Teacher Oneone)元元故事佳
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元元老師講故事(Teacher Oneone)元元故事佳
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🐸🔎 本集故事|小蝌蚪找媽媽
一群黑黑小逗點,在池塘裡搖搖尾巴出發找媽媽:「誰有長腳?誰會呱呱叫?」跟著元元老師,孩子用故事理解青蛙的生命循環:卵→蝌蚪→長後腳→長前腳→吸收尾巴→小青蛙;也學會在自然觀察中只看不抓、友善環境。
✨ 本集亮點(自然科學 × 語文 × 生態素養)
生命循環:認識青蛙完全變態的每個階段與外形變化
語文力:比較與描述(有/沒有、長/短、前腳/後腳)、順序語(先—再—然後—最後)
棲地概念:池塘需要乾淨水域、植物遮蔭與小昆蟲
生態禮儀:不撈不養、不帶回家;用眼睛與相機紀錄,回家記得洗手
👨👩👧 給家長的引導語
看前:孩子說說「蝌蚪和青蛙哪裡長得不一樣?」
看中:主角靠哪 3 個線索找媽媽?(腳、聲音、皮膚/身形)
看後:完成一句科學句型:因為牠長出後腳又長前腳,尾巴變短,所以牠快變小青蛙了。
🎲 延伸小活動(親子 5 分鐘)
1)生命循環轉盤:畫 4 格(卵/蝌蚪/長腳/小青蛙),轉到哪格說出特徵。
2)池塘觀察卡:散步時聽「呱呱」記下時間、聲音大小與環境。
3)比較句練習:造 3 句「蝌蚪像___,青蛙像___;不同在___」。
🫶 友善提醒
野外觀察請由成人陪同,不踩入水域、遠離滑溼邊坡。
不攜帶野生動物回家飼養;若不小心碰觸,立刻以清水洗手。
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🎙 關於元元老師
12 年幼教+20 年廣播主持,把自然科學×語文表達×生態禮儀做成孩子「聽得懂、做得到」的探索力。
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