多文化コミュニケーション論 言語メッセージ・非言語メッセージ、メラビアンの法則、ジョハリの窓、エポケー、エンパシー【日本語教員試験対策】
日本語教育の始め方
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多文化コミュニケーション論 言語メッセージ・非言語メッセージ、メラビアンの法則、ジョハリの窓、エポケー、エンパシー【日本語教員試験対策】
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日本語教育の始め方
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参考文献
公益財団法人日本国際教育支援協会(編集・著)『令和7年度 日本語教育能力検定試験 試験問題』凡人社
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【話し手】
鈴木基伸(大手前大学国際日本学部・教授)
・日本語教育歴約20年(名古屋工業大学、中部学院大学、大手前大学)
・大手前大学通信教育課程、通学課程において「日本語教育実習」を長年担当
・これまで指導してきた日本語教育実習生は300人以上
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