توجيهي 2010 الاقترانات المتشعبة الجزء الثاني رياضيات مع الاستاذ باسل الصرايرة

تتناول هذه الحصة الثانية من سلسلة دروس الرياضيات للفرع العلمي #توجيهي_2010 مع الأستاذ باسل الصرايرة موضوع الاقترانات المتشعبة ، ويمكن تلخيص محتواها بالتفصيل كالتالي: التأسيس والمفاهيم الأساسية : أنواع الاقترانات: مراجعة سريعة لكثيرات الحدود (الثابت، الخطي، التربيعي) والتركيز على كيفية تمييزها من خلال أسس المتغير x. مفهوم المجال : تعريف المجال على أنه مجموعة القيم المسموح تعويضها في الاقتران. أوضح الأستاذ كيفية التعبير عن المجال بثلاث طرق: 1. المتباينات 2. خط الأعداد: تمثيل الفترات مع توضيح الفرق بين الحلقة المفتوحة (عدم وجود مساواة) والنقطة المغلقة (وجود مساواة). 3. الفترات: استخدام الأقواس المربعة والمستديرة، مع التشديد على أن ال ما لا نهاية دائماً ما يكون قوسها مفتوحاً. إيجاد المجال والمدى من الرسم ابتكر الأستاذ طريقة تعليمية مبسطة تعتمد على "حصر" المنحنى: المجال: القيام بحركة "مكارينا فوق" (تخيل إسقاط المنحنى على محور x لتحديد بدايته ونهايته). المدى: القيام بحركة "مكارينا تحت" (إسقاط المنحنى على محور y). التعامل مع المتشعب: شرح كيفية تجزئة الاقتران عند نقاط التغير (القفزات) وتحديد المدى لكل جزء على حدة باستخدام إشارة الاتحاد . حل أمثلة الكتاب والتطبيق العملي بوابات الدخول (شروط المجال): أوضح الأستاذ أن كل قاعدة في الاقتران المتشعب لها "بوابة" (فترة) معينة، ولا يجوز التعويض في القاعدة إلا إذا كانت قيمة x تقع ضمن بوابتها. قام بحل تمارين متنوعة تتضمن: التعويض بقيم سالبة مع التربيع (حيث يلغي التربيع الإشارة السالبة). التعويض بالصفر والقيم الصفرية. التعامل مع الثوابت (عندما لا يحتوي الجزء على متغير x، يبقى الناتج ثابتاً). 📱 خليك على تواصل معنا: لا تنسوا تتابعونا على باقي منصاتنا ليوصلكم كل جديد ومفيد: إنستغرام:  / joacademy.2.  . فيسبوك:   / 18qxcc.  . لزيارة موقعنا : https://bit.ly/visitjoacademy للاستفسار والتواصل مكالمات من خلال الأرقام التالية : 0796949323 0796949553 0798006679 🔔 لا تنسى تشترك بالقناة وتفعل جرس التنبيهات عشان ما يفوتك أي درس جديد! شارك الفيديو مع أصحابك لتعم الفائدة.. الدال على الخير كفاعله 😇 #منصة_الأوائل_بالمملكة #منصة_ال2_مليون_طالب #جيل_عربي_متمكن 00:00 البداية 01:10 التأسيس والمفاهيم الأساسية 18:18 إيجاد المجال والمدى من الرسم 39:03 حل أسئلة الكتاب