Darf ich im Unterricht politisch sein? - Stimmkontor: Ungefiltert

Nach einem Webinar erreicht mich die Nachricht einer Teilnehmerin: Der fachliche Teil sei gut gewesen, politische Aussagen hätten in einer Fortbildung jedoch nichts zu suchen. Doch ist Lehre jemals völlig neutral? Schon die Auswahl unserer Fallbeispiele setzt Schwerpunkte und verrät Haltung. In dieser Folge gehe ich der Frage nach, warum Neutralität oft eine Illusion bleibt, wo echte Indoktrination beginnt und wie der Beutelsbacher Konsens aus der politischen Bildung Orientierung schenkt. Es geht um das Machtgefälle im Raum, das Aushalten von Gegenwind und die rote Linie, an der jede Neutralität enden muss: der unantastbaren Würde unserer Patient*innen. Ein Blick auf eigene Grenzen inklusive. Danke fürs Zuhören Michael