【หวานจบ】ดันเชื่อมความรู้สึกกับคู่ปรับแบบไม่ตั้งใจ ใครจะรู้ว่าหัวใจก็เต้นตรงกันได้...
ฝันหวาน ซับไทย
0:00 / 0:00
【หวานจบ】ดันเชื่อมความรู้สึกกับคู่ปรับแบบไม่ตั้งใจ ใครจะรู้ว่าหัวใจก็เต้นตรงกันได้...
9 789 просмотров · 10 дней назад
ฝันหวาน ซับไทย
11,4 тыс. подписчиков
9 789 просмотров · 10 дней назад
👉👉👉จู่ๆ คุณกับหลินเสี่ยวซีก็เชื่อมความรู้สึกถึงกัน เจ็บก็เจ็บด้วย เหนื่อยก็เหนื่อยตาม จากคู่กัดที่ทะเลาะกันทุกวัน กลับยิ่งใกล้ชิดและห่วงใยกันมากขึ้น จนวันเกิดของเขา ความรู้สึกที่ซ่อนไว้มานานก็ถูกเปิดเผย จากคู่ปรับวัยเด็ก สุดท้ายกลายเป็นคนที่หัวใจเลือกตรงกัน
00:00:00 - เชื่อมความรู้สึกกับคู่อริแบบไม่รู้สาเหตุ ชีวิตเริ่มวุ่นทันที
00:01:24 - อีกฝ่ายโดนลูกแบด แต่คุณกลับรู้สึกเจ็บที่หัวเหมือนโดนเอง
00:03:24 - ทดลองหยิกอีกฝ่ายจนพบว่า ความเจ็บของทั้งคู่เชื่อมถึงกันจริงๆ
00:05:02 - ตอนอาบน้ำเพิ่งนึกได้ว่าอีกฝ่ายอาจรับรู้ทุกความรู้สึก ทำเอาเขินจนทำตัวไม่ถูก
00:07:35 - ทั้งคู่ยืนยันว่าความรู้สึกเชื่อมถึงกัน และต้องหาวิธีใช้ชีวิตกับมัน
00:12:57 - หลินเสี่ยวซีบอกว่าวันเสาร์เป็นวันเกิด คุณจึงเริ่มคิดหาของขวัญพิเศษ
00:14:05 - คุณลงมือทำตุ๊กตาดินปั้นคู่ด้วยตัวเอง เพื่อมอบเป็นของขวัญวันเกิด
00:17:02 - หลินเสี่ยวซีได้รับของขวัญที่ทำด้วยมือ ดีใจจนกลั้นน้ำตาแทบไม่อยู่
00:20:06 - ในงานวันเกิด ทุกคนเริ่มแซวความสัมพันธ์ของทั้งคู่ จนความรู้สึกที่ซ่อนไว้ชัดขึ้น
00:21:26 - บทสนทนาเรื่องความรักทำให้ความลับที่เก็บมานานเริ่มถูกเปิดเผย
00:23:44 - หลินเสี่ยวซีถามตรงๆ ว่าไม่อยากรู้เหรอว่าเขาชอบใคร
00:24:01 - หลินเสี่ยวซีสารภาพตรงๆ ว่า “ฉันชอบเธอ” และไม่อยากเป็นแค่เพื่อนอีกต่อไป
00:25:05 - คุณดึงเขาเข้ามากอดและจูบ ตอบรับความรู้สึกที่ซ่อนมานาน
00:25:13 - จากคู่ปรับและเพื่อนวัยเด็ก ในที่สุดทั้งสองก็บอกรักและเลือกกันและกัน
#การ์ตูนซับไทย #ซับไทย media #ฝันหวาน ซับไทย
***การ์ตูนตลกไม่ได้เป็นเจ้าของเนื้อหาทั้งหมดในวิดีโอนี้ แต่ปฏิบัติตามกฎหมายลิขสิทธิ์และการใช้งานโดยชอบธรรม (Fair Use) "[https://www.youtube.com/yt/copyright/]
ข้อความปฏิเสธความรับผิดชอบ (Copyright Disclaimer):
"เพลง รูปภาพ วิดีโอ และเสียงทั้งหมดที่ปรากฏในวิดีโอนี้เป็นกรรมสิทธิ์ของเจ้าของที่เกี่ยวข้อง"
"ภายใต้มาตรา 107 ของกฎหมายลิขสิทธิ์ปี 1976 การอนุญาตให้ใช้เพื่อ 'การใช้งานที่เหมาะสม' (Fair Use) มีไว้เพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ เช่น การวิจารณ์ การแสดงความคิดเห็น การรายงานข่าว การสอน การให้ทุนการศึกษา และการวิจัย การใช้งานที่เหมาะสมคือการใช้งานที่ได้รับอนุญาตตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ซึ่งหากไม่ได้รับอนุญาตอาจเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ได้ การใช้งานที่ไม่แสวงหาผลกำไร เพื่อการศึกษา หรือการใช้ส่วนตัว จะช่วยเพิ่มน้ำหนักให้กับการใช้งานที่เหมาะสม"