05 Professorin sein: Was ist dran an den Klischees?

In der fünften Folge räumen Elena und Kim mit den gängigen Klischees über Professorinnen und Professoren auf. Die heutige Frage des Tages: „Professorin sein: Was ist dran an den Klischees?" Sind Professorinnen und Professoren immer Akademikerkinder, alt, weise und männlich? Elena und Kim stellen klar, dass es in der Wissenschaft keine Quote gibt, sondern die Bestenauslese zählt, und warum es trotzdem Frauenförderung und mehr Bewerbungen von Frauen braucht. Sie sprechen darüber, wie sie auf Studierende wirken, warum Nahbarkeit wichtiger ist als Perfektion und was ein SpongeBob auf einer Melone damit zu tun hat. Es geht um den Elfenbeinturm und den Praxisbezug, um Forschung an HAW und DHBW und um die Frage, ob 18 SWS und lange Semesterferien wirklich ein entspanntes Leben bedeuten. Und: Warum akademische Freiheit kein Freibrief zum Ausruhen ist. Am Ende gibt's wie immer die drei gemeinsamen Learnings der Folge. 00:00:00 Podcast-Start 00:00:10 Begrüßung und Vorstellung des Themas: Klischees rund um Professorinnen 00:01:32 Wer wird Professorin? Herkunft, Akademiker-Kinder und Faktencheck 00:02:49 Jung, weiblich, vielfältig: Alters- und Geschlechterklischees im Professorinnenberuf 00:08:41 Authentizität statt Elfenbeinturm: Wie Professorinnen heute wirken 00:13:32 Praxisbezug und Forschung: Alltag und Aufgaben an HAW und DHBW 00:20:06 Arbeitsrealität: Vorlesungsfreie Zeit, Selbstverwaltung und das Klischee vom entspannten Leben 00:26:41 Learnings und Fazit: Klischees entzaubert, Chancen genutzt