Takich zabaw nie lubią dzieci w spektrum autyzmu
Studio Psychologiczne - Fabryka Relacji
0:00 / 0:00
Takich zabaw nie lubią dzieci w spektrum autyzmu
1 523 просмотра · 6 мес. назад
Studio Psychologiczne - Fabryka Relacji
9,2 тыс. подписчиков
1 523 просмотра · 6 мес. назад
🎁 Odbierz darmową lekcję z szkolenia "Trener TUS"
👉🏻https://bit.ly/lekcja-tus
👉🏻https://bit.ly/lekcja-tus
👉🏻https://bit.ly/lekcja-tus
-----------------------
✔️ Klasa stoi w kręgu.
✔️ Muzyka gra.
✔️ Zabawa integracyjna właśnie się zaczyna.
Dla większości uczniów to coś przyjemnego i rozluźniającego.
Ale dla dziecka z zespołem Aspergera może to być sytuacja bardzo stresująca.
Hałas, chaos, spontaniczność, brak jasnych zasad i konieczność szybkiego reagowania – wszystko to może powodować przeciążenie i poczucie utraty kontroli.
W tym odcinku pokazujemy, dlaczego dzieci w spektrum autyzmu często nie lubią zabaw integracyjnych, i co można zrobić zamiast nich, aby naprawdę wspierać integrację w grupie.
🧠 W tym odcinku dowiesz się:
🧩 dlaczego zabawy integracyjne mogą być trudne dla uczniów z zespołem Aspergera
🧩 jakie elementy takich zabaw powodują stres i przeciążenie
🧩 dlaczego spontaniczność i ekspozycja społeczna są dla wielu dzieci w spektrum dużym wyzwaniem
🧩 jak brak jasnych zasad i zmienne reguły wpływają na poczucie bezpieczeństwa
🧩 jakie alternatywy dla zabaw integracyjnych mogą lepiej wspierać relacje w klasie
📌 Ten odcinek jest dla Ciebie, jeśli:
→ pracujesz z dziećmi w spektrum autyzmu
→ jesteś nauczycielem lub specjalistą w szkole
→ prowadzisz zajęcia TUS lub zajęcia grupowe
→ chcesz lepiej rozumieć reakcje uczniów z zespołem Aspergera
⏱️ Spis fragmentów odcinka:
00:00 – Dlaczego zabawy integracyjne mogą być trudne dla ucznia w spektrum
01:10 – Powód 1: Hałas, chaos i przeciążenie sensoryczne
02:30 – Powód 2: Przymusowy kontakt fizyczny
03:50 – Powód 3: Ekspozycja społeczna i presja spontaniczności
05:10 – Powód 4: Niejednoznaczne i zmienne zasady
06:30 – Powód 5: Brak poczucia kontroli i bezpieczeństwa
07:40 – Co robić zamiast zabaw integracyjnych
09:00 – Integracja, która naprawdę działa
------------
#autyzm
#zespolaspergera
#spektrumautyzmu
#ASD
#neuroróżnorodność
#psychologdziecięcy
#fabrykarelacji
#pracazdzieckiem
#nauczyciel
#TUS
#zabawyintegracyjne
#szkoła