Перейти к содержимому

เหตุการณ์อะไรเกิดขึ้น ทำไมพระพุทธเจ้าจึงสอนศีลข้อ 2

ผมอยากรู้ว่า ? 🧐

0:00 / 0:00

เหตุการณ์อะไรเกิดขึ้น ทำไมพระพุทธเจ้าจึงสอนศีลข้อ 2

110 просмотров · 1 дн. назад
ผมอยากรู้ว่า ? 🧐
24,4 тыс. подписчиков
110 просмотров · 1 дн. назад
พระรูปหนึ่งขอไม้สำรองฉุกเฉินจากคลังหลวง โดยบอกเจ้าหน้าที่ว่าพระราชาทรงอนุญาตแล้ว เจ้าหน้าที่เชื่อเพราะเห็นว่าสมณะย่อมพูดความจริง...แต่ไม่นานเขากลับถูกจับมัด เพราะพระเจ้าพิมพิสารไม่เคยพระราชทานไม้นั้นเลย คลิปนี้จะพาย้อนกลับไปดูเรื่องพระธนิยะ บุตรช่างหม้อ เหตุการณ์ที่นำไปสู่ปาราชิกข้อ 2 สำหรับภิกษุ และเหตุผลที่ต้องแยกกฎนี้ออกจากศีลข้อ 2 ของฆราวาสให้ชัดเจน คุณจะได้เห็นว่า “อทินนาทาน” ไม่ได้หมายถึงการแอบหยิบของเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับเจตนา การอ้างสิทธิ์ การฉ้อโกง ขอบเขตของคำอนุญาต และความไว้วางใจที่อาจเสียหายยิ่งกว่าทรัพย์สิน จากไม้หลวงในกรุงราชคฤห์ เรื่องนี้ยังสะท้อนมาถึงเงินบริษัท ผลงานดิจิทัล ค่าใช้จ่าย และสิทธิ์เข้าถึงข้อมูลในโลกปัจจุบัน Chapters *00:00* พระรูปหนึ่งกับไม้หลวงที่ไม่เคยถูกพระราชทาน *01:19* กุฏิที่ถูกรื้อสามครั้ง *02:38* คำพูดหนึ่งประโยคกับทุนแห่งความน่าเชื่อถือ *03:13* ผู้บริสุทธิ์เกือบรับโทษแทน *05:14* พระพุทธเจ้าทรงวางเกณฑ์ความผิดอย่างไร *07:05* อทินนาทานสำหรับฆราวาสไม่ใช่ปาราชิก *08:26* จากไม้หลวงสู่ทรัพย์และข้อมูลในโลกปัจจุบัน *10:03* สิ่งที่ถูกขโมยไปพร้อมไม้ --- #ศีลข้อ2 #อทินนาทาน #พระพุทธเจ้า #พระวินัย #ปาราชิก #พระธนิยะ #พระเจ้าพิมพิสาร #พุทธประวัติ #พุทธศาสนา #ธรรมะน่ารู้ #ประวัติศาสตร์พุทธศาสนา #ผมอยากรู้ว่า Research Notes & Sources Primary Vinaya account *Theravāda Vinaya, Bhikkhu Pārājika 2 — The training rule on stealing.* Translation by Bhikkhu Brahmali. Contains the narrative of Venerable Dhaniya, the royal emergency timber, the woodyard keeper, King Bimbisāra’s clarification and the formulation of the monastic rule. https://suttacentral.net/pli-tv-bu-vb... *Alternative readable edition of Bhikkhu Pārājika 2.* Preserves the same translated narrative and detailed case analysis. https://dharma.inti.foundation/en/scr... Monastic legal analysis Ṭhānissaro Bhikkhu. *The Buddhist Monastic Code, Volume I — Pārājika 2.* Analyzes the factors of the offense: the object belongs to another, perception of ownership, intention to steal, the act of taking and the value threshold. https://www.dhammatalks.org/vinaya/bm... The second precept for laypeople Bhikkhu Bodhi. *Going for Refuge & Taking the Precepts — The Second Precept: Abstinence from Taking What Is Not Given.* Explains adinna as what is not given, discusses intention and forms such as theft, robbery, fraud and deceit, and pairs abstention with honesty and contentment. https://accesstoinsight.org/lib/autho... Bhikkhu Bodhi. *The Noble Eightfold Path — Right Action.* Places abstaining from taking what is not given within right action and the broader scheme of wholesome conduct. https://accesstoinsight.org/lib/autho... Academic framing of Buddhist ethics Harvey, Peter (2000). *An Introduction to Buddhist Ethics: Foundations, Values and Issues.* Cambridge University Press. Relevant sections cover keeping lay precepts, avoiding theft and cheating, intention and knowledge, and the nature of precept-taking. https://doi.org/10.1017/CBO9780511800801