Стили обучения — самый большой миф в образовании.

► Стили обучения — одна из самых устойчивых идей в образовании. Они кажутся инклюзивными. Они звучат заботливо. И их до сих пор широко продвигают в программах повышения квалификации, тренингах и политике. Но, несмотря на кажущуюся интуитивность стилей обучения, факты говорят об обратном. В этом видео мы рассмотрим стили обучения и миф о них, используя десятилетия исследований, а не мнения. Вы увидите, почему подбор методов обучения, соответствующих «визуальному», «слуховому» или «кинестетическому» типу обучения, не улучшает процесс обучения и почему такой подход может незаметно сделать преподавание менее инклюзивным, а не более. Речь не идёт об обвинении учителей или игнорировании инклюзивности. Большинство педагогов используют стили обучения, потому что искренне хотят хорошо поддерживать учеников. Проблема не в намерении. Проблема в доказательствах. ------------------------------------------------------------------------------------------ Хотите больше поддержки по этому вопросу? 👉 Скачайте БЕСПЛАТНЫЙ контрольный список по адаптивному обучению: https://bit.ly/4pNdzSm 👉 Посмотрите весь плейлист здесь:    • Practical Teaching Strategies for Teachers...   ---------------------------------------------------------------------------------------------- Если это помогло, посмотрите следующее: 👉    • Adaptive Teaching vs Differentiation: A Si...   ---------------------------------------------------------------------------------------------- 🔍Исследование: Киршнер, П.А., 2017. Прекратите распространять миф о стилях обучения. Computers & Education, 106, стр. 166–171. doi:10.1016/j.compedu.2016.12.006 - https://www.sciencedirect.com/science... Ньютон, П.М., 2015. Миф о стилях обучения процветает в высшем образовании. Frontiers in Psychology, 6:1908. doi:10.3389/fpsyg.2015.01908 - https://www.frontiersin.org/journals/... Пашлер, Х., МакДэниел, М., Рорер, Д., и Бьорк, Р. (2008). Стили обучения: концепции и доказательства. Психологическая наука в интересах общества, 9(3), 105-119. — https://www.researchgate.net/publicat... Уиллингем, Д. Т., Хьюз, Э. М., и Доболи, Д. Г. (2015). Научный статус теорий стилей обучения. Преподавание психологии, 42(3), 266-271. — https://www.researchgate.net/publicat... Ринер, К., и Уиллингем, Д. (2010). Миф о стилях обучения. Change: Журнал высшего образования, 42(5), 32-35. — https://www.researchgate.net/publicat... ---------------------------------------------------------------------------------------------- Вот инструменты, платформы или ресурсы, которые я использую или которые упоминаются в этом уроке: 🎥 Canon 80D: https://amzn.to/4jP3fIe 💡 GODOX SL60IID LED Continuous Video Light: https://amzn.to/49OKsIs 💡 YONGNUO YN360III 5500K+RGB: https://amzn.to/4jOeCjp 🎤 RØDE Procaster Broadcast Dynamic Microphone: https://amzn.to/4jNEYSD 🎤 Микрофон-пушка Sennheiser MKE 600 для камеры: https://amzn.to/4pI0Vnz 💡 Софтбокс Godox QR-P120T: https://amzn.to/3YMUswD ---------------------------------------------------------------------------------------------- Оставайтесь на связи и получайте дополнительные советы между обновлениями: Веб-сайт: http://www.thedigitalconsultant.co.uk LinkedIn:   / thedigiconsultant   Instagram:   / the_digi_consultant   X (Twitter): https://x.com/thedigitalcons1 ---------------------------------------------------------------------------------------------- Вопрос к вам Что вы попробуете на следующем уроке после просмотра этого видео? Оставьте свой ответ в комментариях, и я прочитаю каждый. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Часто задаваемые вопросы Меня часто спрашивают преподаватели и тренеры, где я беру стоковые видео, изображения и шаблоны презентаций: 👉Envato Elements: https://1.envato.market/VmZdWE ---------------------------------------------------------------------------------------------- Раскрытие информации Этот урок [не спонсируется / спонсируется]. Некоторые ссылки являются партнерскими. Если вы решите совершить покупку по ним, я могу получить небольшую комиссию без дополнительных затрат с вашей стороны. Серьезно, я зарабатываю на этом копейки! ---------------------------------------------------------------------------------------------- Разделы: 0:00 – Введение 0:45 – Объяснение ключевой идеи 2:30 – Пример из класса 4:10 – Распространенные ошибки 6:00 – Что попробовать дальше ---------------------------------------------------------------------------------------------- Об этом канале «Цифровой консультант по обучению» предоставляет учителям, тренерам и оценщикам четкие и практические советы по преподаванию и использованию технологий. Каждый урок посвящен тому, что дейс...