¿Cómo sé lo que le gusta si no puede decírmelo?

Hay niños y adolescentes que no pueden decirnos con palabras qué les gusta, qué les molesta o qué prefieren. Pero eso no significa que no nos lo estén comunicando. En este video comparto una experiencia de mi trabajo cotidiano como enfermera domiciliaria pediátrica y cómo, a través de la observación, fui reconociendo pequeñas señales: una sonrisa, un aplauso, un cambio en la mirada, un movimiento, la tensión del cuerpo o una expresión diferente en su rostro. Durante actividades tan cotidianas como la higiene, el peinado, los perfumes, el almuerzo, la televisión, la música o una salida al parque, esas respuestas pueden darnos información valiosa sobre sus preferencias y su manera de participar. No se trata de interpretar una señal aislada como una respuesta definitiva. Se trata de observar, repetir, comparar y conocer cada vez mejor a la persona que acompañamos. Porque cuando las palabras no aparecen, el cuerpo, la mirada y las expresiones también pueden comunicar. Soy Raquel, Licenciada en Enfermería, y en este canal comparto experiencias reales sobre neurodesarrollo, discapacidad, comunicación y participación en la vida cotidiana. Si este contenido te resulta útil, podés suscribirte y compartir tu experiencia en los comentarios. Raquel Neurodesarrollo #codesign #comunicacionaumentativa #enfermería