Bài 12. Từ thuật toán đến chương trình – Tin học 8 | Lập trình cho bọ rùa đi theo tam giác đều

Bạn Khoa muốn chú bọ rùa trong Scratch tự đi theo đường tam giác đều, hình vuông, lục giác đều: cần làm những việc gì? Video đi theo bài học trong SGK: mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên và sơ đồ khối (lặp lại 3 lần: di chuyển 60 bước, quay trái 120 độ), chuyển từng bước thành khối lệnh Scratch, dùng nhóm lệnh Bút vẽ để thấy đường đi, thêm lệnh đợi 1 giây vào vòng lặp; một câu em thử và ba câu luyện tập có đáp án. Hình chụp từ Scratch – scratch.mit.edu. Nội dung 00:00 Khởi động: Bọ rùa đi theo tam giác đều 00:42 Cùng tìm hiểu: thuật toán, sơ đồ khối, chương trình Scratch, bút vẽ 02:51 Luyện tập 04:13 Ghi nhớ ▶ Thầy cô tải miễn phí video (1080p) và slide PowerPoint: https://drive.google.com/drive/folder... Gợi ý dùng trên lớp Có thể dừng sau phần Khởi động để lớp nêu các việc cần làm trước khi xem cách mô tả thuật toán và tạo chương trình. Thầy cô có thể dừng ở thẻ chương trình để cả lớp ghép khối lệnh theo trên scratch.mit.edu, rồi đổi số lần lặp và góc quay để vẽ hình vuông, lục giác đều. Mỗi câu luyện tập có đồng hồ đếm ngược: thầy cô có thể bấm dừng để lớp làm lâu hơn. Theo SGK: Tin học 8 – Kết nối tri thức với cuộc sống, Chủ đề 5. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính, Bài 12. Từ thuật toán đến chương trình (phần Khởi động) Điều khoản sử dụng Thầy cô được dùng miễn phí các video của Lớp Học Trực Quan để giảng dạy: chiếu trên lớp, dạy trực tuyến, chèn vào bài giảng điện tử, cắt ghép cho tiết học của mình. Không bán lại, không đăng lại video lên kênh hay trang khác như nội dung của mình. Khi chia sẻ cho đồng nghiệp, xin gửi link kênh hoặc link tải gốc. Thấy lỗi trong video, xin báo ở phần bình luận để kênh sửa. #tinhoc8 #tuthuattoandenchuongtrinh #lophoctrucquan