Zaburzenia spostrzegania - powtórka do egzaminu |NEUROPSYCHOLOGIA|

Chcesz lepiej zrozumieć, jak działa percepcja i dlaczego niektóre osoby – mimo sprawnego wzroku, słuchu czy czucia – mają trudności z rozpoznawaniem przedmiotów, twarzy, dźwięków lub orientacją w przestrzeni? W tym filmie w przystępny sposób wyjaśniam, czym są zaburzenia percepcji oraz jak uszkodzenia określonych struktur mózgu wpływają na sposób odbierania i interpretowania bodźców zmysłowych. Przyjrzymy się mózgowej organizacji percepcji wzrokowej, słuchowej oraz skórno-kinestetycznej – od poziomu receptorycznego, przez drogi przewodzące impulsy nerwowe, aż po korowe mechanizmy analizy, syntezy i nadawania znaczenia bodźcom. Wyjaśnię także różnice między przetwarzaniem typu „dół–góra” i „góra–dół” oraz ich rolę w prawidłowym spostrzeganiu świata. Porozmawiamy m.in. o: • tym, czym jest spostrzeganie i jak mózg tworzy znaczące reprezentacje bodźców zmysłowych, • zaburzeniach percepcji wzrokowej – takich jak agnozja przedmiotów, prozopagnozja, agnozja symultatywna, agnozja kolorów, agnozja wzrokowo-przestrzenna i topograficzna, • zespole Balinta i jego wpływie na koordynację wzroku, uwagi i ruchu, • zaburzeniach percepcji słuchowej – w tym agnozji dźwięków otoczenia oraz amuzji, • mózgowej organizacji funkcji skórno-kinestetycznych i zaburzeniach percepcji dotykowej, takich jak astereognozja, amorfognozja i ahylognozja, • różnicowaniu agnozji od zaburzeń pamięci, myślenia i podstawowych funkcji sensorycznych. Materiały przygotowałam na podstawie literatury akademickiej i rzetelnych źródeł psychologicznych, więc masz pewność, że wiedza przedstawiona w filmie jest aktualna i wiarygodna. Masz pomysł na kolejny temat związany z psychologią? Napisz w komentarzu – być może to właśnie Twój temat pojawi się w następnym filmie!