نص المساء - النصوص - اللغة العربية - طلاب الدمج | الصف الثالث الثانوي- الجزء الاول

للتواصل مع مستر \ محمد سعيد واتساب : 01099229936 تعد قصيدة "المساء" لخليل مطران (شاعرين) من عيون الشعر العربي الحديث وأبرز قصائد المدرسة الرومانسية. بيتر عام 1902 في الإسكندرية، حيثيصور فيها آلامه جسديًا (المرض) والنفسية (الفراق والغربة)، مستخدماً مشهد الغروب والبحر كمرآة لحزنه ويأسه، وجمع بين جمع الوجدان والوحدة الفنية. أهم المعالم: العلاج: سافر مطران إلى الإسكندرية للاستشفاء ولم يلاحظه، ولكنه شعر بآلامه وفراقه، فكتب شفاءه. الموضوع: يشمل تستهدف العمال من الغربة، ومحارب الحب، وحالته الصحية، وتأملاته في مشهد الغروب الذي يمثل نهاية الوجود وزواله. تخصص: تتميز بالرومانسية، وتشخيص الطبيعة (مناجاة البحر)، تونس صور بيانية مكثفة قصيدة عن القلق النفسي، الالتزام بالوحدة العضوية (وحدة الموضوع والجو النفسي). أبرز الأبيات: "شَاكٍ إِلَى البَحْرِ اضْطِرَابَ خَوَاطِرِي ... فَيُجِيبُنِي بِرِيَاحِهِ الهَوْجَاءِ". تعتبر نموذجاً للتجديد في الشعر العربي، حيث يختارها مطران من اختيارها الوطني للتعبير عن "الذات" وتجربتها الشعورية الصادقة. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 ✅ اللغة العربية ✅ نحو ✅ نصوص ✅ بلاغة ✅ قصة ✅ قراءة 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 facebook   / tryq.allght.al.rbyt   اللي بيدعمنا ضيفه اصحابكم ❤️ عشان يتابعه كل جديد شير للفيديو لاصحابكم علي قد ما تقدرو ، الدال علي الخير كفاعله ، هتستفيدو و هتفيدو ↗️❤️ #مستر_محمد_سعيد #طلاب_الدمج #دمج_لغه_عربية #اللغة_العربية_تالتة_ثانوي #اللغة_العربيه_تالته_ثانوي #اللغة_العربية_اولي_ثانوي #اللغة_العربيه_اولي_ثانوي #اللغة_العربية_تانية_ثانوي #اللغة_العربية_اولي_اعدادي #اللغة_العربية_تانيه_اعدادي #اللغة_العربية_تالته_اعدادي #تاسيس_اللغة_العربية #تاسيس_اللغة_العربية #تاسيس_اللغة_العربية_ثانوي #شرح_اللغة_العربية_تالته_ثانوي #شرح_اللغة_العربية_تالته_ثانوي_2025 #الثانوية_العامة #دعم_الطلاب_ذوي_الإحتياجات_الخاصة لو عجبكم الفيديو متنسوش تدعمونى ❤️ ❶ ➖ اٍشترك في القناة لمشاهدة المزيد ● Subscribe ❷ ➖ فعل زر الجرس ليصلك منشور عند رفع فيديو جديد ● 🔔 Bell ❸ ➖ لا تنسي الاعجاب بالفيديو ● 👍 Like ❹ ➖ ضع تعليق فية رأيك في الفيديو ● 💬 Comment ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●