🎧 MOC ROZMOWY – ODCINEK: 9 | Spektrum Autyzmu i choroby współistniejące
Centrum Dobrej Terapii
0:00 / 0:00
🎧 MOC ROZMOWY – ODCINEK: 9 | Spektrum Autyzmu i choroby współistniejące
24 046 просмотров · 7 мес. назад
Centrum Dobrej Terapii
2,13 тыс. подписчиков
24 046 просмотров · 7 мес. назад
Moc rozmowy ze specjalistami z Centrum Dobrej Terapii
Spektrum Autyzmu i choroby współistniejące
W tym odcinku zaglądamy pod powierzchnię utartych przekonań i medialnych uproszczeń. Rozmawiamy o tym, jak naprawdę wygląda spektrum autyzmu (ASD) oraz z jakimi trudnościami najczęściej współwystępuje - ADHD, zaburzeniami lękowymi, zaburzeniami nastroju, trudnościami w relacjach czy uzależnieniami.
Pokazujemy neuroróżnorodność w świetle współczesnej wiedzy naukowej i codziennej praktyki terapeutycznej.
To rozmowa pełna rzetelnej wiedzy, empatii i konkretów skierowana do:
osób w spektrum autyzmu
osób z ADHD i zaburzeniami współistniejącymi
rodziców i partnerów
specjalistów
Rozmawiamy m.in. o:
🔹 czym są choroby współistniejące w ASD
🔹 jak wygląda diagnoza u dorosłych
🔹 dlaczego terapia wymaga indywidualnego dostosowania
🔹 jak budować relacje i poczucie własnej wartości
🔹 jakie błędy najczęściej popełnia otoczenie
Goście odcinka:
Magdalena Siwek-Szlósarczyk
Certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (PTPPB nr 1712), terapeutka schematu. Specjalizuje się w pracy z osobami neuroróżnorodnymi (ADHD, ASD). Łączy terapię schematu z indywidualnym podejściem dostosowanym do specyfiki funkcjonowania osób w spektrum. Pracuje z osobami z zaburzeniami afektywnymi, lękowymi i zaburzeniami osobowości.
Bartosz Michalewski
Psychoterapeuta systemowy, pedagog resocjalizacji. Absolwent całościowego kursu psychoterapii Ośrodka Szkoleń Systemowych w Krakowie (rekomendacja PTP). Pracuje z dorosłymi, parami i rodzinami. Specjalizuje się w pracy z osobami z ADHD, DDD/DDA, zaburzeniami nastroju, uzależnieniami i doświadczeniem wykluczenia społecznego. Członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, wspiera społeczność GSRD.
To odcinek, który zaprasza do zatrzymania się i spojrzenia na autyzm z większą uważnością, zrozumieniem i szacunkiem dla neuroróżnorodności.