Перейти к содержимому

Почему пересказ работает

Simply Charlotte Mason

0:00 / 0:00

Почему пересказ работает

2 749 просмотров · 4 дн. назад
Simply Charlotte Mason
94,8 тыс. подписчиков
2 749 просмотров · 4 дн. назад
Современные исследования показывают, что мы лучше запоминаем информацию, когда пересказываем то, что узнали. Оказывается, Шарлотта Мейсон опередила своё время на 100 лет! // УПОМЯНУТО Предыдущие эпизоды этой серии https://simplycharlottemason.com/blog... Типы повествования https://simplycharlottemason.com/blog... Идеи для повествования https://simplycharlottemason.com/time... Память мозга против памяти слов https://simplycharlottemason.com/blog... Знай и рассказывай https://simplycharlottemason.com/stor... Ответы на ваши вопросы: Озвучивание https://simplycharlottemason.com/stor... Источники Цегайе, Б., Алему, М., Тесфа, А. (2024). «Влияние стратегии обучения посредством пересказа на понимание прочитанного». https://www.ajol.info/index.php/erjss... Гамбрелл, Л., Коскинен, П., Капинус, Б. (1991). «Пересказ и понимание прочитанного у опытных и менее опытных читателей». https://www.jstor.org/stable/27540441 Шислер, Р., Джозеф, Л. М., Конрад, М., Альбер-Морган, С. (2010). «Сравнение эффективности устных и письменных пересказов и разбора отрывков как стратегий понимания текста». https://eric.ed.gov/?id=EJ87197 Уайтсайд, Шеннон Р. (2023). Повествование и пересказ: живой метод обучения Шарлотты Мейсон. Институт Шарлотты Мейсон. https://www.amazon.com/Narration-Rete... Университет Бейлора. (2017). «Хотите отлично сдать экзамен? Расскажите другу, чему вы научились». https://www.sciencedaily.com/releases... Секерес, М., Бонасия, К., и др. (2016). «Восстановление и предотвращение потери детальной памяти: дифференциальные темпы забывания для типов деталей в эпизодической памяти». https://learnmem.cshlp.org/content/23... Уилсон, Р., Гамбрелл, Л., Пфайффер, В. (2015). «Влияние пересказа на понимание прочитанного и воспроизведение текстовой информации». https://www.tandfonline.com/doi/abs/1... Фиорелла, Л. и Майер, Р. (2015). «Восемь способов стимулировать генеративное обучение». https://www.researchgate.net/publicat... Мартон, Ф. и Сальо, Р. (1976). «О качественных различиях в обучении: I — результат и процесс». https://bpspsychub.onlinelibrary.wile... https://www.economicsnetwork.ac.uk/ar... // ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ Instagram:   / simplycharlottemason   Новости Facebook:   / simplycm   Группа SCM в Facebook:   / 1445273695729787   Pinterest:   / simplycm   Twitter:   / simplycm   Форум SCM: https://simplycharlottemason.com/scmf... Подписаться Слушать аудиоверсию подкаст https://simplycharlottemason.com/blog... Прочитайте версию подкаста в блоге https://simplycharlottemason.com/blog... Предстоящие события https://simplycharlottemason.com/even... Контакты https://simplycharlottemason.com/cont... Теги: #CharlotteMason #homeschool