حل تدريبات الممنوع من الصرف كتاب كيان | الصف الثالث الثانوي | أ. محمد الحداد

حل تدريبات الممنوع من الصرف كتاب كيان 2026 لطلاب الصف الثالث الثانوي. الدرس الذي يجمع بين القواعد الإعرابية وتريكات "صيغة منتهى الجموع" و"ألف التأنيث". ماذا ستتعلم في هذا الفيديو؟ التفرقة الدقيقة بين الكلمات المنتهية بألف تأنيث ممدودة زائدة (مثل صحراء) والأصلية (مثل إنشاء). قواعد إعراب الممنوع من الصرف بالفتحة والكسرة، ومتى يجر بالفتحة المقدرة (مثل مساعٍ وجوارٍ). تفكيك عقدة "صيغة منتهى الجموع" والتعامل مع الكلمات المحذوفة الياء. شرح الممنوع من الصرف لسبب واحد ولسببين (العلم والصفة). بنهاية الفيديو، سيكون الطالب قادراً على: 1- تحديد الممنوع من الصرف في أصعب الأبيات الشعرية المتحررة. 2- إعراب الممنوع من الصرف بتمكن سواء كان معرفاً بـ (أل) أو بالإضافة. 3- تجنب الوقوع في فخ الكلمات التي تشبه الممنوع من الصرف وليست منه (مثل بناء وابتداء). =================================================== الفصول الزمنية للفيديو : مقدمة وحل الأسئلة الأساسية 00:00 | مقدمة الفيديو والتعريف بالوحدة السابعة (الممنوع من الصرف). 00:48 | س 1: تحديد عدد الكلمات الممنوعة من الصرف في بيت أحمد شوقي (سقراط، أخطب، المنابر، أصلب). 01:44 | س 2: اختيار المجموعة التي تشتمل على 3 أسماء ممنوعة من الصرف. 05:08 | س 3: الأسماء المعربة بعلامة فرعية (عمر، عفان) في البيت الشعري. 06:42 | س 4: إعراب كلمة "مثنى" (حال منصوب بفتحة مقدرة). 07:32 | س 5: تحديد الجملة التي لم يرد فيها ممنوع من الصرف (الجبابرة/المجادلة). 10:02 | س 8: الممنوع من الصرف في الآية الكريمة "شهر رمضان...". 11:05 | س 9: إعراب كلمة "مزالق" كصيغة منتهى الجموع. 11:40 | س 10: التمييز بين الكلمات المجموعة والمفردة (مشاعل vs مشاغب). 12:20 | س 11: الفرق بين "أكرم" كفعل و"أكرم" كاسم تفضيل. 13:07 | س 12: تحديد الجملة المكتوبة بشكل صحيح نحوياً. 14:42 | س 13: إعراب كلمة "سيناء" بعد (إلا) و(غير). 16:07 | س 14: تصويب الخطأ في جملة "كم من موارد طبيعية". 17:25 | س 15: إعراب "حضرموت" (مضاف إليه مجرور بالفتحة). 19:17 | س 18: إعراب "مجالات" و"مساعٍ" (سؤال ثانوية عامة 2013). 20:35 | س 19: الفرق في إعراب "مصر" و"مصرنا". 21:27 | س 20: إعراب "علماء" و"فلاسفة" (المنع من الصرف vs الصرف). 23:19 | س 22: تحديد الممنوع من الصرف لعلتين (العلم والصفات). 25:36 | س 24: تحديد الكلمة المصروفة بين (المشاق، المهام، المواد، متاع). التدريبات المتقدمة 26:52 | بداية حل التدريبات المتقدمة. 27:02 | الممنوع من الصرف المجرور بعلامة مقدرة (نوادٍ). 27:54 | الكلمات المعربة بعلامة فرعية (فضائل، أجلّ). 29:12 | الضبط الصحيح لكلمتي (الأماجد، عدنان). 30:04 | الفرق بين "التعاليم" (اسم مجرور) و"تعليم" (بدل). 31:21 | الكلمة التي لا تعد ممنوعة من الصرف (أعاني - فعل). 31:55 | إعراب كلمة "ضحايا" بعد (كم) الخبرية. 32:20 | سؤال مقالي: وضع كلمة "أفضل" في جملتين (علامة فرعية وأصلية). 33:32 | سؤال مقالي: وضع كلمة "منابر" مجرورة بالفتحة وبالكسرة. 34:58 | تحليل "أيام أخر" و"أولاهن لأخراهن". تدريبات الواجب 35:41 | البدء في حل تدريبات الواجب. 35:47 | استخراج الممنوع من الصرف من بين (مجرى، مستوى، عصا، عليا). 36:42 | المقارنة بين الأعلام المؤنثة (شمس، ريم، مي، سحر). 37:34 | الفرق بين "أمل" (علم) و"أمل" (اسم مصدر). 39:21 | إعراب "دواعٍ" بعد (لا تزال هناك). 40:31 | إعراب "مفاهيم وقيم" بعد أداة الشرط (أي). 42:53 | إعراب "ظمآن" (حال لا ينون). 43:58 | الفرق بين إعراب "داعٍ" و"دواعٍ". 45:57 | الممنوع من الصرف المعرب بعلامة فرعية (خضراء). 48:42 | إعراب كلمة "فوائد" المسبوقة بلام التوكيد المزحلقة. 51:40 | استبدال "اثنين اثنين" بكلمات ممنوعة من الصرف (مثنى وثلاث). أسئلة الثقافة العامة والثانوية العامة 53:47 | حل أسئلة الامتحانات السابقة للنظام الحديث. 53:54 | سؤال "كم أباطيل..." وتحديد علامة الإعراب. 54:06 | تحديد الاسم المعرب بعلامة فرعية (أرقّ/أرحب). 55:52 | استخراج الممنوع من الصرف المجرور بالفتحة (أوفر). 56:47 | سؤال "أمانٍ عظيمة" وتحديد علامة الجر المقدرة. 57:44 | سؤال "مساعٍ" وتحديد علامة الجر بالفتحة المقدرة. 58:17 | خاتمة الفيديو والتنويه عن المراجعات القادمة. ======================================== روابط الحسابات الرسمية: 1- الموقع الإلكتروني https://www.mr-elhadad.com/ 2- الفيس بوك   / elhadad2012   3- إنستجرام   / mohamed.elhadad.9803   4- التيك توك   / mr.mohammedelhadad   #الممنوع_من_الصرف #كتاب_كيان #نحو_ثانوية_عامة #ثانوية_عامة_2026 #الوحدة_السابعة