Aprender la acentuación cantando. 4º de Primaria. Las palabras que llevan tilde. CEIP Maruja Mallo

En este vídeo el alumnado de 4º B del CEIP Maruja Mallo aprende las reglas de acentuación de las palabras a través de la música. Este proyecto une las asignaturas de Lengua y Música, utilizando la música como una herramienta motivadora para facilitar el aprendizaje de la ortografía de una forma creativa, participativa, significativa.y divertida. El objetivo es que el alumnado se convierta en protagonista de su propio aprendizaje, viviendo una experiencia significativa que les ayude a recordar las reglas de acentuación de una manera diferente y memorable. Aprender cantando, participando y disfrutando del proceso educativo es una forma de fomentar la motivación, la creatividad y el aprendizaje significativo en el aula. Un ejemplo de cómo la innovación educativa y el aprendizaje activo pueden transformar la forma de enseñar y aprender en Educación Primaria. Música creada con IA. Letra original de un servidor. Guión, idea original, montaje y edición de Antonio José Sánchez Azuaga