UFJF/SEMIC 2026 - Uma análise das obras didáticas de História do Ensino Fundamental I

SEMIC 2026 - PROPP-UFJF Título do Projeto: O ensino de história indígena no Brasil: uma análise dos materiais didáticos voltados para o ensino fundamental I Nome do(s) Bolsista(s)/Voluntário(s): Hugo Ferreira Henriques Orientador: Fernando Gaudereto Lamas Resumo: O ensino da história indígena no Brasil é fundamental para a formação dos estudantes, contribuindo para a compreensão da diversidade cultural e da participação dos povos originários na história do país. Este trabalho tem como objetivo analisar a abordagem da história indígena em materiais didáticos destinados ao ensino fundamental I, considerando as competências e habilidades estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Foram analisadas quatro obras, sendo duas publicadas anteriormente e duas mais recentes. A análise identificou avanços, como maior adequação à BNCC, apresentação de dados e abordagem mais dinâmica da temática. Entretanto, também foram observadas limitações, como a utilização de conceitos obsoletos nos materiais antigos e a superficialidade, além da pouca abordagem das culturas e tradições indígenas nos materiais atuais. Dessa forma, o trabalho evidencia a necessidade de uma abordagem mais detalhada e aprofundada da temática indígena nos materiais didáticos.