【我只是想好好教書】教育工作者站上講台，原本只是希望把自己的所學傳授給學生，陪伴孩子成長，用一份真心完成教書育人的使命。

【創作理念】 教育工作者站上講台，原本只是希望把自己的所學傳授給學生，陪伴孩子成長，用一份真心完成教書育人的使命。 然而，當教育現場面臨越來越多的壓力、責任與複雜的人際關係時，「好好教書」有時卻變成一種不容易的奢望。 作者以教育工作者的角度進行創作，將多年來對教育工作的觀察與感受，化為一首真誠而內斂的歌曲。 歌名「我只是想好好教書」，看似一句簡單的話，背後卻承載著教育工作者對教育初衷的堅持，以及面對現實環境時的無奈與感慨。 【當事人的心境】 歌曲中的教師沒有太多華麗的要求。 他只是希望能安心站在講台上，好好備課、好好教學、好好陪伴學生。 面對繁重的工作與各種壓力，有時會疲憊、有時會委屈，也會問自己： 「我只是想把學生教好，為什麼會變得這麼困難？」 即使如此，當再次走進教室、看見學生的眼神，那份最初的教育熱情仍然存在。 因為對許多教師而言，教書不只是工作，更是一份責任、一種使命，也是一段生命中難以割捨的記憶。 【歌曲想說的話】 「我只是想好好教書。」 一句簡單的話，代表的其實是一群教育工作者最樸實的願望—— 希望教育回到教育， 希望教師保有尊嚴， 希望教學能夠單純， 也希望每一位站在講台上的人，都能保有當初選擇教育時的那份初心。 本歌曲為AI音樂創作實作作品，透過生成式AI工具進行歌曲創作與製作，嘗試將教育議題、人生感受與AI創作結合，留下屬於這個時代的聲音。