👈 فعاليات البرنامج التربوي التوعوي المشترك بين نادي الأطفال بالأسودة والمكتبة العمومية بالأسودة.

👈 فعاليات البرنامج التربوي التوعوي المشترك بين نادي الأطفال بالأسودة والمكتبة العمومية بالأسودة. 👈 في إطار تعزيز الشراكة بين مؤسسات الطفولة والمؤسسات الثقافية وبمناسبة افتتاح الأنشطة الثقافية التي تحتضنها المكتبة العمومية بالأسودة شارك نادي الأطفال بالأسودة يوم الأحد 18 أكتوبر 2026 في هذه المناسبة من خلال برنامج تربوي لفائدة الأطفال تمحور حول " الوقاية من السلوكيات المحفوفة بالمخاطر وخاصة مخاطر المخدرات في الوسط المدرسي" 👈 وقد تضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة التربوية والتفاعلية التي جمعت بين التوعية والتعلم باللعب والتعبير من أبرزها : ▪️ محادثة جماعية تفاعلية ساهمت في إثارة اهتمام الأطفال وتوعيتهم ببعض السلوكيات التي قد تهدد صحتهم وسلامتهم مقابل السلوكيات الإيجابية التي تساعدهم على حماية أنفسهم. ▪️ تنشيط جماهيري : عرض تعبيري حركي جماعي من إعداد وتقديم مجموعة نادي البسمة والفرح للتعبير الجسماني بنادي الأطفال بالأسودة أبرز دور التعبير بالجسد والعمل الجماعي في تنمية التواصل والتفاعل الإيجابي. ▪️ نشاط تفاعلي للتعرف على قصص الأطفال انطلاقا من الصور تم خلالها عرض صور من قصص الأطفال والتعرف عليها انطلاقا من الصور بما يعزز الخيال وحب المطالعة. ▪️ألعاب التحدي والمنافسة : لعبة " صيد الأسماك " وهي لعبة تربوية ساهمت في تنمية التركيز والانتباه وروح المشاركة. ▪️مسابقة " صحيح أم خطأ؟ " تم خلالها تقديم مواقف مختلفة ودعوة الأطفال إلى التمييز بين السلوكيات السليمة والسلوكيات الخاطئة بما يعزز التفكير والوعي والقدرة على اتخاذ القرار المناسب. ▪️ لعبة " القفز حسب اللون " التي اعتمدت على سرعة الانتباه والتركيز والاستجابة للتعليمات في أجواء من الحماس والمنافسة الإيجابية. 👈 واختتمت المشاركة بتوزيع قصص على الأطفال تشجيعا لهم على القراءة والمطالعة. 👈 شكر وتقدير : ▪️ تحية شكر و تقدير إلى اطارات و أعوان المكتبة العمومية بالأسودة على الدعوة وإتاحة فرصة المشاركة والتفاعل ضمن أنشطتها الثقافية كما نثمن الحضور المميز للأطفال ومشاركتهم الفاعلة وتفاعلهم الإيجابي مع البرنامج التوعوي. ▪️وتحية تقدير للإطار التربوي بنادي الأطفال الأسودة على جهودهم في إعداد البرنامج وتنفيذ أنشطته ولكل من ساهم في إنجاح هذه المشاركة وتعزيز التعاون بين مؤسسات الطفولة والمؤسسات الثقافية.