Про організацію діяльності практичного психолога в закладах освіти від А до Я

0:00 Вступ. Про зустрічі «Питання-відповіді». 4:09 Про ведення Журналу практичного психолога? 15:30 Розмова з вчителем дитини з ООП. 19:30 Діагностика дітей з ООП. 22.24 Ведення журналу практичного психолога. 25:25 Скільки разів зберігати журнал практичного психолога? 25:55 Чи прошивати журнал практичного психолога? 26:41 Термін зберігання журналу практичного психолога. 35:16 Чи обираємо в команді супроводу секретаря по конкретній дитині ООП? 36:37 Чи на всі індивідуальні консультації писати протокол? 40:31 Що означає риторичний розвиток дитини? 54.50 - Скільки корекційних годин на тиждень? 1:01:59 - Що можна рекомендувати батькам дитини з аутизмом і до якого спеціаліста спрямувати? 1:06:30 - Чи можна проводити корекційні заняття в один день в підряд? 1:08:38 - Щодо запиту розлад харчової поведінки? 1.18.40 Години психолога. Батьківські збори. 1:28:00 Години спілкування. 1:32:25 Заходи Клубу психологів освіти України. 1:41:17 Що робити коли мама не згідна з ІЦР? 1:51:55 Про тренінг навичок психологічного консультування? Більше матеріалів для фахівців психологічної служби системи освіти України: Група Клубу психологів освіти України у Фейсбуці -   / 213312810339726   Телеграм-канал - https://t.me/club_peu