Тестирование опорно-двигательного аппарата в хореографии: пошаговое руководство
Юлия Грибоедова
0:00 / 0:00
Тестирование опорно-двигательного аппарата в хореографии: пошаговое руководство
3 570 просмотров · 1 год назад
Юлия Грибоедова
1,27 тыс. подписчиков
3 570 просмотров · 1 год назад
🔔 Полезные ссылки:
1. Лекция "Секретный подход в обучении хореографии, после которого ученики прогрессируют быстро и без травм" 👉🏻 • Как достигать быстрых результатов в балете...
2. Если после просмотра этого МК вы захотите научиться проводить более обширную диагностику тела своих учеников, приглашаю вас на два своих обучающих курса.
Анкета предзаписи на курс "Анатомия в хореографии и гимнастике" 👉🏻 https://forms.yandex.ru/u/685e386ceb6...
Анкета предзаписи на курс "Выворотность в хореографии" 👉🏻
https://docs.google.com/forms/d/e/1FA...
Старт обучения уже осенью!
На курсе "Анатомия в хореографии и гимнастике" вы научитесь тестировать гибкость, состояние мягких тканей, гипермобильность суставов, прыжок и многое другое. В программе обучения более 50 разных тестов на все случаи в жизни.
На курсе "Выворотность в хореографии" вы освоите более 20 тестов, позволяющих точно и комплексно оценить выворотность.
Оба курса включают не только обучение тестированию, но и глубокие теоретические лекции по анатомии, а также практические видеоуроки с эффективными упражнениями.
_________________________
А теперь несколько слов о мастер-классе.
Вроде бы, не должно быть сомнений в необходимости проведения тестирования опорно-двигательного аппарата. Но, к сожалению, я до сих пор вижу, что многие:
либо не до конца понимают, зачем нужно проводить обширное тестирование ОДА,
либо проводят его формально, по образцу хореографических училищ (то есть неполно и плохо).
Поэтому задача этого МК — показать, зачем вообще нужно проводить тестирование ОДА и как оно меняет подход к работе с ребёнком.
И ещё одна важная ремарка к видео.
За годы практики я протестировала более 100 детей и потому в этом плане у меня очень хорошо «набита рука». Я достаточно быстро вижу «слабые» зоны ребёнка, которые нужно проверить. На этом мастер-классе я не демонстрирую все возможные тесты, а точечно фокусируюсь на проблемных зонах. Диагностика была выборочная.
А вот полной системе тестирования я обучаю на своих курсах.