Перейти к содержимому

MŠ, 1. stupeň - Adaptační proces dítěte v MŠ aneb Jak si zvyknout bez maminky - H. Splavcová

Projekt SYPO

0:00 / 0:00

MŠ, 1. stupeň - Adaptační proces dítěte v MŠ aneb Jak si zvyknout bez maminky - H. Splavcová

2 433 просмотра · 3 г. назад
Projekt SYPO
4,86 тыс. подписчиков
2 433 просмотра · 3 г. назад
Další webináře naleznete na našem webu: http://www.projektsypo.cz/webinare​​​​​ Lektorka: Mgr. Hana Splavcová Realizace: 5. 4. 2022 Adaptace dítěte na prostředí mateřské školy je důležitým tématem předškolního vzdělávání. Dle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání je jednou z psychosociálních podmínek, že "nově příchozí dítě má možnost postupně se adaptovat na nové prostředí a situaci". Na prostředí mateřské školy a novou rodinnou situaci se ovšem neadaptují jen děti, ale i jejich rodiče. Co bychom měli o dítěti vědět před nástupem do mateřské školy? Jak můžeme tyto informace získat? Čím můžeme rodiče podpořit, aby byl vstup jejich dítěte do mateřské školy plynulý? Je vhodnější adaptace dítěte s rodičem, nebo bez? Cílem webináře je přinést odpovědi na tyto a další otázky tak, abychom přispěli k rozvoji každého dítěte a umožnili mu vstoupit na vzdělávací dráhu pozitivně. Projekt SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů - nabízel pedagogickým pracovníkům profesní podporu a možnost rozvoje v každé fázi kariéry: od začínajících po zkušené. Probíhal od 1. 1. 2018 do 30. 6. 2023, byl realizovaný Národním pedagogickým institutem České republiky (NPI ČR) a na jeho financování se podílelo MŠMT a EU. Na projekt navazuje projekt Podpora kurikulární práce škol. Více informací https://www.npi.cz/ V rámci projektu zahájilo svou činnost 7 metodických kabinetů: Metodický kabinet Cizí jazyky Metodický kabinet Český jazyk a literatura, Metodický kabinet Matematika a její aplikace, Metodický kabinet Informatika a ICT, Metodický kabinet Předškolní a prvostupňové vzdělávání, Metodický kabinet Přírodovědné vzdělávání Metodický kabinet Společenskovědní vzdělávání. Metodické kabinety nabídly aktivním učitelům, ředitelům i zástupcům ŠPP prostor pro vzdělávání a sdílení zkušeností. Přinesly stovky vzdělávacích akcí, podílely se na vzniku metodických příruček a nabídce webinářů. Pozornost projektu byla zaměřena také na školy se začínajícími učiteli, které mohou díky projektu využívat bezplatný Model systému podpory začínajících učitelů s mnoha praktickými inspiracemi, členy vedení škol a zřizovatele, pro které byl vytvořen Model systému podpory vedení škol. Všechny výstupy pro učitele, školy se začínajícími učiteli i členy vedení školy najdete na https://www.projektsypo.cz/.