Puede La Lectura Cambiar La Forma En Que Piensas

¿Por qué algunos personajes de novela se quedan grabados en tu mente durante años? Leer no es solo un pasatiempo ni una forma de ganar vocabulario. La ciencia cognitiva demuestra que la lectura transforma la estructura de nuestros pensamientos, agudiza la capacidad de abstracción y entrena al cerebro para descifrar la conducta humana. En este video analizamos qué ocurre dentro de tu cabeza cuando te sumerges en una historia. Exploramos los estudios de cognición encarnada de Mary Helen Immordino-Yang, las investigaciones de David Comer Kidd y Emanuele Castano publicadas en Science sobre teoría de la mente, y la tesis de Keith Oatley sobre la ficción como simulador de la experiencia humana. A través de personajes y símbolos como Holden Caulfield y el guante de béisbol en El guardián entre el centeno de J. D. Salinger, la luz verde en El gran Gatsby de F. Scott Fitzgerald y el doble significado del fuego en Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, descubrimos cómo los libros nos enseñan a conectar los detalles concretos con las verdades universales. Suscríbete para más contenido sobre psicología de la lectura, atención, memoria y ciencia cognitiva aplicada a los libros. FUENTES CIENTÍFICAS: • Kidd, D. C., & Castano, E. (2013). Reading Literary Fiction Improves Theory of Mind. Science, 342(6156), 377-380. • Oatley, K. (2016). Fiction: Simulation of Social Worlds. Trends in Cognitive Sciences, 20(8), 618-628. • Immordino-Yang, M. H., & Damasio, A. (2007). We Feel, Therefore We Learn: The Relevance of Affective and Social Neuroscience to Education. Mind, Brain, and Education, 1(1), 3-10. • Mar, R. A., & Oatley, K. (2008). The Function of Fiction is the Abstraction and Simulation of Social Experience. Perspectives on Psychological Science, 3(3), 173-192. #PsicologíaDeLaLectura #Ficción #Empatía #ElGuardiánEntreElCenteno #Neurociencia #ComprensiónLectora #LecturaProfunda #CienciaCognitiv