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Nueva educación pública: el desafío de corregir las deficiencias sin retroceder

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Nueva educación pública: el desafío de corregir las deficiencias sin retroceder

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Un taller del Centro de Estudios para la Gestión Pública de la Universidad de Valparaíso aborda los aciertos y dificultades de la implementación de la nueva educación pública, con la participación de Rodrigo Egaña, Paulina Sepúlveda, Jaime Quintana y Cristián Bellei.