Seminario web: Empoderar a las mujeres mediante el aprendizaje a lo largo de la vida

Seminario web de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO: Empoderar a las mujeres mediante el aprendizaje a lo largo de la vida – El papel del liderazgo femenino en las ciudades del aprendizaje Esta sesión exploró cómo el liderazgo femenino en todos los niveles —desde las iniciativas comunitarias hasta la gobernanza local— era esencial para fortalecer las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida y promover la igualdad de género en las ciudades. Los ponentes compartieron ejemplos inspiradores y estrategias prácticas de ciudades del aprendizaje de la UNESCO en las que el liderazgo de las mujeres había contribuido a políticas y programas de aprendizaje más inclusivos. El debate abarcó entornos de aprendizaje formales y no formales, incluidas iniciativas comunitarias, alianzas institucionales y acciones de los gobiernos locales que apoyaban la participación y el liderazgo de las mujeres. También se examinaron iniciativas concretas a nivel comunitario centradas en promover el aprendizaje a lo largo de la vida entre mujeres y niñas, dotándolas de competencias para actuar como agentes de cambio en ámbitos como la acción climática, la innovación digital y el emprendimiento. Los participantes obtuvieron orientaciones sobre cómo las ciudades podían crear condiciones favorables para mujeres líderes y mujeres que aprendían, y sobre cómo los enfoques sensibles al género contribuían a comunidades urbanas más equitativas. Orden del día Bienvenida y resumen del orden del día Intervenciones de expertos: Sra. Aline Machado Da Matta, directora de UNITAC (Acelerador Tecnológico de Innovación para las Ciudades de la ONU), Oficial Superior de Gestión de Programas Sra. Kathryn Travers, Especialista en Políticas, Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, ONU Mujeres Video montaje sobre liderazgo femenino y empoderamiento en Ciudades del Aprendizaje. Presentaciones de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO: Satun, Tailandia - Sra. Arunothai Sarigakham, Líder de Administración del Aprendizaje y Gestora en el Centro de Innovación para la Sociedad, KMUTT Chisinau, República de Moldova - Sra. Daniela Munca-Aftenev, subdirectora del Departamento de Educación de Chisinau Escazú, Costa Rica - Sra. Ligia Hernandez Rojas, primera vicealcaldesa Sesión de preguntas y respuestas y debate Clausura Sobre la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO reúne a 425 ciudades de 91 países, que albergan a cerca de 500 millones de personas. Una característica distintiva de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO es su capacidad para conectar instituciones de educación, formación y cultura, al tiempo que movilizan a una amplia diversidad de socios, incluidos representantes del sector público, organizaciones de la sociedad civil y empleadores. Estas ciudades movilizan eficazmente recursos de distintos sectores para promover un aprendizaje inclusivo y de calidad en todos los niveles, desde la educación básica hasta la educación superior. Refuerzan el aprendizaje en el seno de las familias y las comunidades, apoyan la formación en el lugar de trabajo y amplían el uso de tecnologías modernas de aprendizaje. Las actividades de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje constituyen un instrumento para la implementación del Marco de Acción de Marrakech, que reconoce a las ciudades como un componente esencial de las sociedades del aprendizaje.