Prácticas concretas para una educación inclusiva

¿Cuáles son las claves para diseñarlas? ¿Cuáles las dificultades más comunes con las que nos enfrentamos? ¿Cómo superar la expectativa de “la receta” y avanzar hacia saberes más reales? ¿Qué saberes son necesarias para esto? Dialogan con nosotros Mariana Elicegui y Nicolás Batinic.