PAD #19 Barbero dice che bisogna studiare per niente l'AI lo ha preso alla lettera
PAD – Due umani, un'AI
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PAD #19 Barbero dice che bisogna studiare per niente l'AI lo ha preso alla lettera
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PAD – Due umani, un'AI
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Cosa ha senso studiare oggi, se l’intelligenza artificiale può già fare una parte del nostro lavoro?
È la domanda da cui parte la puntata 19 di PAD – Due umani, un’AI.
Programmare, creare immagini, fare rendering, scrivere, analizzare informazioni: l’AI permette già di ottenere risultati che fino a poco tempo fa richiedevano anni di formazione. Ma significa davvero che studiare servirà sempre meno?
Partiamo da un caso concreto: Daniele prova a sviluppare un programma con l’AI pur senza essere programmatore. Il risultato arriva. Poi però entra in gioco qualcuno che possiede vere competenze informatiche e, utilizzando la stessa AI, riesce a costruire una soluzione molto più semplice ed efficace. Forse la conoscenza non viene sostituita dall’AI: viene amplificata.
Da qui la discussione si allarga.
Se l’AI può aiutarci sempre di più a produrre, forse studiare non serve soltanto a imparare un mestiere. Serve anche a costruire gli strumenti con cui interpretare la realtà, scegliere, capire e mantenere un pensiero autonomo.
E c’è un altro rischio: quello di delegare talmente tanto alla tecnologia da perdere progressivamente alcune capacità. Come un pilota che utilizza sempre il pilota automatico, anche noi potremmo diventare bravissimi a ottenere risultati senza essere più altrettanto bravi a capire come ci siamo arrivati.
La conclusione, allora, è quasi un paradosso: proprio mentre l’AI rende più facile ottenere un risultato, la scuola potrebbe diventare ancora più importante.
Non soltanto per insegnarci a produrre qualcosa, ma per costruire la persona che dovrà decidere cosa chiedere all’AI, quando fidarsi e quando invece fare da sola.
E rimane la domanda più difficile:
Se oggi doveste consigliare a un ragazzo quale scuola o università scegliere, cosa gli direste?
Forse, in un mondo in cui nessun percorso garantisce più con certezza quale sarà il lavoro di domani, torna ad avere senso una risposta molto semplice: studiare anche ciò che ci piace davvero.
🎙️ PAD – Due umani, un’AI
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Dalla trascrizione imposterei anche i capitoli, perché questa puntata ha una struttura piuttosto netta:
00:00 Sigla
00:33 Per che cosa facciamo studiare i ragazzi oggi?
02:27 Cosa ha senso studiare nell’era dell’AI?
03:07 Studiamo ancora per imparare un lavoro?
03:54 Ha ancora senso imparare a programmare?
05:06 AI senza competenze vs AI con competenze
06:27 La formazione tradizionale è ancora necessaria?
08:05 Studiare per interpretare la realtà
09:59 Studiare anche ciò che è “inutile”
11:10 Stiamo delegando troppo all’AI?
13:06 Possiamo ancora fare a meno dell’AI?
14:28 Il rischio di perdere le nostre capacità
17:16 L’atrofia del pensiero critico
17:38 Quale scuola o università scegliere oggi?
19:17 Perché la scuola potrebbe diventare ancora più importante
20:34 Forse è il momento di studiare ciò che ci piace
22:00 Conclusioni