密碼不是自己改的，怎麼辦？發現異常先求助｜資安素養宣導動畫《同一把鑰匙，不該打開每一扇門》｜石門國小

帳號突然登不進去，密碼卻不是自己改的——這時候該怎麼辦？ 這支 3 分半的動畫，用小安、家長和阿凱老師的故事，帶國小學生、家長和老師一起學會：發現異常先求助、密碼不分享、連結先查證。 ⏱ 章節 00:00 放學後的警訊 00:12 密碼不是我改的？先回報 00:31 316 筆事件，不等於 316 位受害者 00:53 隔天晚上：6＋74＝80 筆事件 01:14 高度可疑，不等於已查明 01:34 同一把鑰匙，開很多扇門 01:56 可能的風險，不等於已查明的損害 02:19 597 個帳號的預防性更新 02:44 三件我會做的事 03:05 一起把門關好 ✅ 看完記得三件事 ・發現異常就求助：帳號出現不是自己做的變更，趕快告訴老師或家長，並記下發生的時間。 ・密碼不分享：不傳給同學，也不貼到群組。 ・連結先查證：收到奇怪的通知，先向學校確認，不急著點裡面的連結。 🔍 把話說準確，也是資安素養 ・事件的筆數，不等於受害的人數。 ・高度可疑，不等於已經查明。 ・可能的風險，不等於已經發生的損害。 💬 和孩子一起想一想 1. 看到「316 筆事件」，為什麼不能直接說「316 位學生受害」？ 2. 如果密碼不是自己改的卻登不進去，要記下哪些事、向誰求助？哪些資訊不該貼到群組？ 3. 很多人用同一組預設密碼，會有什麼風險？ 4. 為什麼「可能的風險」不能說成「已經發生的損害」？ 片中的人物、帳號與介面都是示意，對白是戲劇化重建；影片不是事件公告，也不是調查結論。 📚 延伸閱讀（教育部中小學數位素養教育資源網） 我的帳密是祕密 https://eliteracy.edu.tw/Material.asp... 好記又難猜的密碼設定技巧 https://eliteracy.edu.tw/Tip.aspx?id=... 配音：Gemini TTS 配樂： "Comfortable Mystery" Kevin MacLeod (incompetech.com) "Clear Waters" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 https://creativecommons.org/licenses/... #資安素養 #帳號安全 #數位素養