291. Вовлечение студентов в учебный процесс с помощью Лейси Диксон.

Добро пожаловать в очередной выпуск программы «Упрощенное школьное консультирование». Сегодня я беру интервью у Лейси, школьного консультанта и члена IMPACT. В этом эпизоде ​​мы поговорим об уроках и увлекательной формуле, которую она использует, чтобы поддерживать вовлеченность и интерес учеников к обучению. Лейси Диксон — увлеченный педагог, которая руководствуется позитивными намерениями, создавая благоприятную, ориентированную на рост инклюзивную среду в своей школе и сообществе. Она имеет докторскую степень в области образовательного лидерства и инноваций, степень магистра в области школьного консультирования и степень магистра в области обучения, что очень пригодилось ей за семнадцать лет работы в сфере образования и в качестве первой в своей семье студентки колледжа. Этот учебный год стал поворотным моментом, поскольку она начала свой новый путь в качестве школьного консультанта. Ранее она работала преподавателем агронаук в средней школе и советником FFA, менеджером по связям с агропромышленным сектором в частном секторе и руководителем учебного процесса в средней школе. Сочетая свою любовь к преподаванию и интуитивную способность выстраивать прочные отношения с учениками, доктор Диксон стремится создать такую ​​учебную среду, где все ученики чувствуют себя любимыми и желанными с момента, как переступают порог школы. Развитие социально-эмоционального интеллекта и осознанности среди сотрудников и учеников продолжает формировать ее повседневное взаимодействие и школьные инициативы во имя лучшего будущего. Что вам нравится в школьном консультировании? На вопрос о том, что ей больше всего нравится в школьном консультировании, Лейси отвечает, что ей нравится строить отношения и иметь возможность каждый день делать что-то новое. Она работает с учениками 4-6 классов и проводит уроки в рамках профессиональных учебных сообществ. Она ценит включение социально-эмоционального обучения в свои уроки и с энтузиазмом помогает ученикам чувствовать себя любимыми и желанными каждый день. Как вы организуете уроки в вашей школе? Лейси разработала четкую и увлекательную структуру для своих уроков. Она начинает с того, что собирает отзывы учеников о том, что им нравится, обеспечивая, чтобы их голоса были услышаны. Каждый урок начинается с открытия интерактивной доски и включает в себя утренние упражнения, такие как танцы или короткие видеоролики, чтобы зарядить учеников энергией. Затем она проводит аффирмации, предлагая ученикам повторять утверждения, например: «Я принадлежу этому классу таким, какой я есть». Далее она представляет активатор, которым может быть короткий видеоролик или определение, связанное с целью урока. Затем класс переходит к основной деятельности, часто включающей домашнее задание, чтобы помочь ученикам осмыслить происходящее за пределами класса. Завершает урок компонентом рефлексии для закрепления полученных знаний. Ее структура урока включает в себя физическую активность, аффирмацию, активатор, практическую деятельность и рефлексию. Как выглядит ваш типичный день? В типичный день Лейси совмещает дежурство во время обеда и автобусной поездки, работу в малых группах, индивидуальные занятия с учениками и проведение уроков в классе три дня в неделю. Каждый день приносит разнообразие и возможности для взаимодействия с учениками различными способами. Какой совет вы можете дать начинающим консультантам? Начинающим консультантам Лейси дает продуманные советы. Она призывает консультантов проявлять снисхождение к себе и своим ученикам. Она рекомендует сосредоточиться на неотложных задачах, а не пытаться сделать всё сразу. Она также подчеркивает важность наличия доверенных коллег или друзей, на которых можно опереться, поскольку эта роль может быть сложной и эмоционально тяжелой. Упомянутые ресурсы: Присоединиться к IMPACT Свяжитесь с Рэйчел: Магазин TpT Блог Instagram Страница в Facebook Группа в Facebook Pinterest Youtube Подробнее о программе «Упрощенное школьное консультирование»: «Упрощенное школьное консультирование» — это подкаст, предлагающий простые в применении стратегии для занятых школьных консультантов. Ведущая, Рэйчел Дэвис из Bright Futures Counseling, делится советами и приемами, которые она усвоила за годы работы школьным консультантом как в США, так и в международной школе в Коста-Рике. Вы можете послушать подкаст «Упрощенное школьное консультирование» на Apple Podcasts, Spotify, Google Podcasts и других платформах!