Внедрение искусства в школьную программу: почему это важно
My-Progression
0:00 / 0:00
Внедрение искусства в школьную программу: почему это важно
374 просмотра · 7 месяцев назад
My-Progression
17,9 тыс. подписчиков
374 просмотра · 7 месяцев назад
Искусство в школах развивает уверенность в себе, креативность, эмоциональную грамотность и критическое мышление, поэтому его следует интегрировать во все учебные программы. В этом видео мы рассмотрим причины снижения участия в художественных занятиях и способы внедрения творчества в учебный процесс, а также практические способы связи искусства, музыки, драмы, танцев, медиа и дизайна с английским языком, математикой, естественными науками, историей и географией.
Загрузите приложение TeacherActive, чтобы получить бесплатный сертификат о повышении квалификации: https://teacheractive.short.gy/app-y My-Progression — это наш способ предоставить вам знания, советы и поддержку, чтобы ваша карьера шла в ногу со временем. Созданное экспертами отрасли с акцентом на повышение квалификации, приложение My-Progression призвано дать вам инструменты для достижения успеха в вашей карьере в сфере образования и за ее пределами. Свяжитесь с нами: hello@my-progression.com Ищете работу в сфере образования? My-Progression работает при поддержке TeacherActive, одного из крупнейших в Великобритании агентств по подбору персонала в сфере образования, помогающего учителям и сотрудникам образовательных учреждений находить постоянную, долгосрочную и временную работу по всей Англии и Уэльсу. Зарегистрируйтесь сегодня, отправив электронное письмо по адресу info@teacheractive.com или посетив сайт teacheractive.com
0:00 Введение - Внедрение искусства в обучение
0:25 Что рассматривается в этом видео
0:50 Что такое искусство в школах?
1:42 Состояние искусства в образовании
2:30 Почему необходимо что-то менять? Влияние программы EBacc
3:09 Почему искусство важно — развитие ключевых навыков
4:52 Приложение My Progression и Teacher Active
5:35 Включение искусства в основные предметы — английский язык и грамотность
6:14 История
6:33 Естествознание
7:00 Математика
7:37 География
8:00 Искусство как формирующее оценивание
8:19 Рекомендация серии советов для учителей
8:38 Вовлечение нежелающих учиться детей в искусство
8:58 Стратегии для детей младшего возраста
9:21 Стратегии для 1-го и 2-го этапов обучения
10:07 Стратегии для 3-го и 4-го этапов обучения
10:51 Пять главных советов для нежелающих учиться детей
11:13 Заключительные мысли — небольшие творческие шаги