Перейти к содержимому

ZU - Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě, 2/3 - H. Kasíková, R. Lisnerová

Projekt SYPO

0:00 / 0:00

ZU - Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě, 2/3 - H. Kasíková, R. Lisnerová

525 просмотров · 3 года назад
Projekt SYPO
4,84 тыс. подписчиков
525 просмотров · 3 года назад
Další webináře naleznete na našem webu: http://www.projektsypo.cz/webinare​​​​​ Lektorky: Doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc., PhDr. Romana Lisnerová, Ph.D. Realizace: 10. 10. 2022 Webináře jsou připravovány se zaměřením na podporu začínajících učitelů. Obsah webinářů je zaměřen na klíčová témata, která učitelé při vstupu do praxe nejčastěji řeší a které vzešla ze spolupráce se začínajícími učiteli v KA Začínající učitel. S otázkou "Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě?" a jejím zodpovídáním se setkáme ve třech částech. Pozornost jí budeme věnovat v delším časovém horizontu, protože jde o tematiku mnohostrannou a také proto, že chceme, aby si učitelé měli čas určité náměty vyzkoušet ve vlastní práci a vyhodnocovat si je sami či ve spolupráci s jiným učitelem na škole – co a jak fungovalo, co a proč ne. Ve webinářích budeme pracovat s konkrétními příklady, s možností diskutovat jejich varianty pro různé podmínky. Druhý díl z naší trilogie webinářů budeme věnovat následujícím otázkám: Co jsou podstatné záležitosti pro zpětnou vazbu, kterou poskytuje učitel? Kdy funguje a kdy nefungují ani doporučení typu: Dávej popisnou ZV! Jak neunavit sebe ani nezahltit děti neustálými hodnotícími výroky? Jak pracovat na vylepšení učitelské zpětné vazby (podpůrné i korektivní), aby optimálně ovlivňovala učení a výuku? Projekt SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů - nabízel pedagogickým pracovníkům profesní podporu a možnost rozvoje v každé fázi kariéry: od začínajících po zkušené. Probíhal od 1. 1. 2018 do 30. 6. 2023, byl realizovaný Národním pedagogickým institutem České republiky (NPI ČR) a na jeho financování se podílelo MŠMT a EU. Na projekt navazuje projekt Podpora kurikulární práce škol. Více informací https://www.npi.cz/ V rámci projektu zahájilo svou činnost 7 metodických kabinetů: Metodický kabinet Cizí jazyky Metodický kabinet Český jazyk a literatura, Metodický kabinet Matematika a její aplikace, Metodický kabinet Informatika a ICT, Metodický kabinet Předškolní a prvostupňové vzdělávání, Metodický kabinet Přírodovědné vzdělávání Metodický kabinet Společenskovědní vzdělávání. Metodické kabinety nabídly aktivním učitelům, ředitelům i zástupcům ŠPP prostor pro vzdělávání a sdílení zkušeností. Přinesly stovky vzdělávacích akcí, podílely se na vzniku metodických příruček a nabídce webinářů. Pozornost projektu byla zaměřena také na školy se začínajícími učiteli, které mohou díky projektu využívat bezplatný Model systému podpory začínajících učitelů s mnoha praktickými inspiracemi, členy vedení škol a zřizovatele, pro které byl vytvořen Model systému podpory vedení škol. Všechny výstupy pro učitele, školy se začínajícími učiteli i členy vedení školy najdete na https://www.projektsypo.cz/.