Как использовать «живые книги» в вальдорфском основном учебном блоке

Чем отличается наш основной учебный блок от тематического исследования? В тематическом исследовании я использую разнообразные книги и проекты и разрабатываю собственную учебную программу. Я определяю, какие книги читать и когда, и, по возможности, назначаю ученикам литературу. Учебное пособие для тематического исследования не содержит всех уроков, которые мы проводим. Для основного учебного блока мы довольно точно следуем программе Вальдорфской педагогики Live-Education. Мы создаем описания уроков для основного учебного пособия, и почти каждый урок включает письменное повествование или диктант. Уроки проводятся учителем устно, а не читаются вслух. Дополнительные материалы используются в качестве справочного материала для учителя, а не в качестве обязательного чтения для учеников. Для нашего основного учебного блока по ботанике я использовала ряд ресурсов для дополнения уроков, включая: DK Tree, DK Plant, One Small Square: Backyard, The Practical Naturalist и мой новый любимый: The ABC's of Nature от Reader's Digest. Итак, какие из них являются «живыми книгами» и почему? Попробуйте определить по видео, какие уроки я бы назвала вдохновлёнными работами Шарлотты Мейсон. Более подробную информацию и ресурсы вы найдёте в статье блога, которая прилагается к этому видео: https://www.pepperandpine.com/waldorf... Хотите посмотреть полный плейлист уроков по ботанике?    • Waldorf Botany Main Lesson | UNIT STUDY PL...   Поделитесь со мной фотографиями своих проектов!   / pepperandpine     / pepperandpine     / pepperandpine   https://www.pepperandpine.com