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CEADI C.R.I.A. | Ed. Infantil Língua Port. | NH Relação da letra som com gravuras | Prof.ª Delma F.

Centro Municipal de Ensino a Distância

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CEADI C.R.I.A. | Ed. Infantil Língua Port. | NH Relação da letra som com gravuras | Prof.ª Delma F.

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🟡 Este vídeo segue a Linha Editorial: CEADI C.R.I.A. Para acessar outros vídeos e Planos de aulas prontos e gratuitos: https://sites.google.com/edu.anapolis... 📚 Dica Pedagógica | Tutorial com exemplos | Matriz Curricular | Recorte Curricular | Temas transversais | Habilidades BNCC | Educação Digital 🗓️ Ano/Série: Ed. Infantil *📘 Componente Curricular: Língua Portuguesa * 📌 Tema / Objeto de Conhecimento:* Relação da letra som com gravuras * Início da Alfabetização 🎯 *Resumo do Conteúdo / Atividades 🎯 1. Objetivos de aprendizagem Desenvolver a percepção dos sons da fala. Relacionar sons iniciais de palavras às letras correspondentes. Identificar gravuras cujos nomes começam com sons semelhantes. Ampliar o vocabulário por meio de imagens, brincadeiras e conversas. Estimular a curiosidade pela leitura e pela escrita, respeitando o ritmo de cada criança. 📖 2. Resumo do conteúdo As palavras são formadas por sons que podem ser representados por letras. Na Educação Infantil, as crianças começam a perceber que o nome de cada objeto ou animal possui sons próprios e que muitas palavras começam com sons semelhantes. O objetivo inicial não é exigir que a criança leia ou escreva todas as palavras, mas ajudá-la a escutar, observar, comparar e brincar com os sons da linguagem. 🔎 Vamos descobrir os sons iniciais? B – BOLA? BANANA! A palavra BANANA começa com o som /b/. Outras palavras: bola, bebê e borboleta. G – GATO A palavra GATO começa com o som /g/. Outras palavras: garfo e galinha. M – MORANGO A palavra MORANGO começa com o som /m/. Outras palavras: mala, macaco e mamãe. Dica importante: pronuncie o som inicial de maneira natural, sem acrescentar uma vogal. Por exemplo, ao explorar B, destaque /b/ em “bola”, evitando dizer “bê” como se fosse o som inicial da palavra. 📝 3. Atividades pedagógicas Atividade 1 – Ligue a letra à gravura Observe as letras e as imagens. A criança deverá ligar cada letra à gravura cujo nome começa com aquele som. B Letra B G Letra G BOLA GALO NINHO O passarinho pode morar no ninho. Onde está o NH? NI-NH-O BANHO Tomamos banho para cuidar da higiene. Onde está o NH? BA-NH-O GALINHA A galinha vive na fazenda e pode cuidar dos pintinhos. Onde está o NH? GA-LI-NH-A Orientação: peça que a criança diga o nome de cada gravura em voz alta e identifique o som que escuta no início da palavra. Atividade 2 – Qual é o som inicial? O professor apresenta as gravuras e pronuncia seus nomes devagar. A criança identifica o som inicial. MACACO Qual é a letra inicial? ELEFANTE Qual é a letra inicial? PATO Qual é a letra inicial? Atividade 3 – Desenhe e descubra Entregue uma folha com as letras A, B e M em tamanho grande. 1. A criança escolhe uma letra. 2. Desenha algo cujo nome começa com o som dessa letra. 3. Conta ao professor o que desenhou. 4. Com ajuda, tenta registrar a letra inicial. Exemplos: A de abelha, B de bola e M de macaco. Atividade 4 – Caça aos sons na sala Convide as crianças a procurar objetos ou gravuras na sala de aula. Som /b/: bolsa, boneca ou bola. Som /m/: mochila ou mesa. Som /l/: lápis ou livro. Atividade 5 – Pinte o NH O professor deverá escrever as palavras em letras grandes. A criança pinta apenas as letras NH em cada palavra. NINHO BANHO SONHO GALINHA ARANHA MINHOCA 🎮 4. CEADI EXPLICA – O bingo das letras e gravuras Como brincar: 1. Distribua cartelas com letras e gravuras conhecidas. 2. Diga uma palavra, como “BOLA”. 3. As crianças procuram a letra B ou a gravura correspondente, conforme a regra combinada. 4. Repita com palavras como MALA, GATO, PATO e SAPO. 5. Ao encontrar a resposta, cada criança pronuncia a palavra e destaca seu som inicial. Desafio extra: apresente duas gravuras, como bola e macaco. Pergunte: “Qual começa com o mesmo som de banana?”. 🧩 5. Quiz interativo – Que letra começa a palavra? Qual é a letra inicial de BORBOLETA? M B P ✅ 6. Gabarito sugerido Atividade 1: B → bola; G → galo. Atividade 2: macaco → M; elefante → E; pato → P. Atividade 3: respostas variáveis, conforme os desenhos. Verifique se a criança consegue relacionar a palavra escolhida ao som inicial. Atividade 4: respostas dependem dos objetos encontrados. Quiz: letra B. 📊 ---- ​➡️​​Este conteúdo foi produzido pela Prefeitura de Anápolis, SEMED - Secretaria Municipal de Educação, CEADI – Centro Municipal de Ensino a Distância de Anápolis. 🤝Objetivo: Conectar estudantes, professores e famílias na construção de uma educação pública, inovadora e de qualidade na modalidade híbrida. 📚 Para mais aulas, dicas e trilhas de aprendizagem, inscreva-se no canal, ative o sininho 🔔 e acompanhe nossos conteúdos! ✨ Atividades, Projetos e slides prontos no nosso site: 👍https://sites.google.com/edu.anapolis... ✅Atividades para download: https://drive.google.com/drive/folder...