حل التدريب الشهري الأول تاريخ تانية بكالوريا | صفحة ٣٠ لـ ٣٤ | كتاب الأداءات والتقييمات الترم الأول

في هذا الفيديو، نقدم لكم حلاً تفصيلياً وشرحاً مبسطاً للتدريب الشهري الأول، من الوحدة الأولى "مصر بين الماضي والحاضر"، من كتاب الأداءات والتقييمات لمادة التاريخ للصف الثاني الثانوي (البكالوريا المصرية) - الفصل الدراسي الأول. سنقوم معاً بحل صفحات ٣٠ و٣١ و٣٢ و٣٣ و٣٤ خطوة بخطوة لنضمن لكم الدرجة النهائية! 🎯 🎯 في هذا الفيديو، سأشرح لكم كيفية إجابة أسئلة التدريب، ومنها: السؤال الأول: اختر بديلاً واحداً صحيحاً من البدائل التالية: ١- هدفت استراتيجية الإسكندر في مصر، التي جمعت بين الأبعاد الدينية والاقتصادية والثقافية، إلى ٢- يُعد القاسم المشترك بين «محمد علي» والخديو إسماعيل في بناء الدولة المصرية هو ٣- إذا ارتفع وعي المواطنين بحقوقهم وواجباتهم، فأي النتائج التالية تصبح الأكثر احتمالاً على المستوى الوطني؟ ٤- لم يكن التعريب مجرد تغيير لغوي، بل كان عاملًا مهمًا في ربط مصر بالعالم الإسلامي وأسهم في تشكيل الهوية الثقافية للمجتمع المصري. يُستنتج من العبارة أن تعريب الدواوين في العصر الأموي حقق لمصر بعدًا: ٥- تراجع مشروع «محمد علي» بشكل كبير بسبب ...... ٦- الصورة المقابلة أحد مظاهر المقاومة الشعبية الباسلة لمدينة السويس يوم ٢٤ أكتوبر عام ١٩٧٣م بتحليل الصورة نجد أنها تعبر عن أي من أدوار الشعب لبناء الدولة ؟ ٧- ( الإلتزام بالدستور والقوانين – المشاركة في الأعمال التطوعية – مساندة القوات المسلحة ودعمها ) تنفيذ الشعب كأحد اركان الدولة لهذه الأعمال والهمام يضمن .... ٨- يقول توماس هوبز « إن وجودها في أي مجتمع هو طوق النجاة للبشرية من حالة الفوضى , وحرب الجميع ضد الجميع والتي تحكم الطبيعة البشرية في غياب القانون « قصد توماس هوبز مما قال ......... ٩- يقول الشاعر ابونواس : « دَعِ عَنكَ لَومي فَإِنَّ اللَومَ إِغراءُ ... وَداوِني بِالَّتي كانَت هِيَ الداءُ» ينطبق بيت الشعر لأبو نواس على أي مما يأتي ........... ١٠- جاء في رواية كفاح أهل طيبة لنجيب محفوظ « إن مصر لم تكن لتموت أبدًا، بل كانت تنام لتستيقظ على صوت حكام طيبة وأجدادهم الأبطال» ورد ذلك عندما جاء نجيب محفوظ على ذكر ........... ١١- « كان خروج الفرنسيون عام ١٨٠١م بمثابة رفع الستار عن مسرح شديد التعقيد ... يرجع هذا التغيير في موقف الشعب المصري مطلع القرن الـ١٩م إلى ........ ١٢- جاء بوصف أحمد شوقي أمير الشعراء لدولة محمد علي « شَادَ المَصَانِعَ لِلسِّلاحِ وَلِلكِسَا ... وَأَقَامَ لِلعِلْمِ الحَدِيثِ قِبَابَا / وَمَشَى بِجَيْشٍ كَالجِبَالِ عَرَامَةً ... مَلَأَ الفَضَاءَ مَهَابَةً وَعُبَابَا « يظهر من خلال ما قاله أحمد شوقي ........... السؤال الثاني: أثبت مدى صحة أو خطأ العبارات التالية مستندًا للأدلة التاريخية المناسبة ١- «رغم خضوع المصريين للحكم الروماني إلا أنهم ظلوا متمسكين بهويتهم» ٢- « مشروع «محمد علي» كان مشروع تحديث شامل وليس مجرد بناء جيش فقط» ٣- ترتبط السيادة بالقرار الوطني بعلاقة وثيقة ٤- شهد العصر الوسيط تحولات سياسية متتابعة رفعت مكانة مصر.» ٥- تعدد الأطماع الخارجية التي واجهتها مصر والتي حاولت أن تعصف باستقرارها؟ السؤال الثالث: ما مدى إتفاقك أو إختلافك مع العبارة السابقة مع تبرير إجابتك ١- اختيار الهكسوس لـ «دلتا النيل» وتأسيس عاصمة لهم هناك لم يكن اختيارًا عشوائيًّا، بل كان ضربة ذكية للاقتصاد المصري». ٢- إبرام المعاهدات الدولية يعد مظهرًا من مظاهر سيادة الدولة. ٣- لا تقتصر السيادة على اليابس فقط. ٤- اقتصر دور العلماء والفقهاء على الجوانب الدينية، مثل التعليم الديني والإمامة في المساجد. السؤال الرابع: قارن في جدول من تصميمك بين: ١- « سياسة الملك كامس العسكرية» و «سياسة الملك أحمس العسكرية « في مواجهة الهكسوس. ٢- (الدولة الوسطى) و (دولة البطالمة) من حيث أسباب سقوط كل منهما والنتيجة التي ترتبت على ذلك. ٣- أهداف التيار الفكرى لمصطفى كامل وأهداف التيار الفكري لجمال الدين الأفغانى. السؤال الخامس: بم تفسر ....؟ ١- تراجع الصناعة المصرية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. ٢- أهمية تحديد الحدود السياسية لمصر في ضوء دراستك لأركان الدولة. ٣- يعد انتصار أحمس على الهكسوس نقطة تحول في تاريخ الدولة المصرية قديمًا. ٤- تحول مصر من ولاية تابعة إلى مركز لقيادة العالم الإسلامي. ٥- مهدت خطة الملك كامس الطريق للملك أحمس لمواجهة الهكسوس. السؤال السادس: ما النتائج التى ترتبت على........؟ ١- الصدمة الحضارية الناجمة عن الحملة الفرنسية. ٢- ازدهار حركة الترجمة في العصر الاسلامي. ٣- تطوير المصريين للعجلات الحربية. ⏱️ مؤقتات الفيديو: 00:00 مقدمة الفيديو 00:20 حل صفحة ٣٠ 03:013 حل صفحة ٣١ 08:09 حل صفحة ٣٢ 12:05 حل صفحة ٣٣ 18:00 حل صفحة ٣٤ 🔔 اشترك في القناة وفعّل الجرس عشان توصلك كل حلول التقييمات والتدريبات أول بأول. #تاريخ_تانية_ثانوي #البكالوريا_المصرية #حل_التدريب_الشهري_الأول #حل_تقييمات #الخلاصة_التعليمية